А вы вашим маленьким ( лет 3-4) почемучкам как отвечаете на вопросы?

Отвечала всё серьёзно. Мы детей недооцениваем, думаем они маленькие, а они намного умнее нас взрослых. Поэтому, всё объясняла по-научному, доступным языком.

моя пока только "гдешка". всё у нее "где". отвечаю, но, по моему ответ ей неважен. тут же снова про это же самое спрашивает "где". так что когда надоедает, перестаю отвечать одно и тоже. ей пока 2 и 4, до почемучки еще не доросла видимо. а вот отвечать неправду, типа приведенного вами примера - совсем плохо. хотя вы наверное шуточный пример привели. нужно объяснять просто и малословно, но правду. ветер дует, потому что разная температура там и там. дождь идет, потому что в воздухе много воды и он не может ее удержать, поэтому она капает.

всегда честно отвечаю. ветер дует, чтобы облака летали; дождь идет для красоты, а солнце светит, чтобы не было темно.

отвечала то, что он может понять)) ) именно что деревья качаются, ему все равно, он не запомнит)))

Всё объясняю "как оно есть".
НО вот про Землю как-то у нас сумбурно получается. "Земля круглая, но она плоская. Если смотришь из космоса - она круглая, а если по ней идешь - плоская", - это выводы моего 4-летнего сына. Ну не может он еще понять таких глобальных размеров:))

На простые вопросы, простые ответы. Объяснять нужно, желательно приблеженно к истинным ответам, но с элементами сказки.

Честно. Как есть, так и отвечаю.

Да у меня рот не закрывался! Я просто обожаю детям что-нить рассказывать. Посмотреть в эти восхищенные удивленные глазки. Когда же мы еще всезнайками побудем? Они растут и познают мир быстро. Моя вон такая уже умняха. Уже сама мне кой-что новенькое мне рассказывает.

Я отвечаю по взрослому, с описанием понятий, физическими и химическими характеристиками. Что вызывает новый шквал вопросов. Зато мы можем похвастаться нед. жинными знаниями. Потому что мозг малышонка, как губка - все впитает. Считаю, что сюсюкать в знаниях не стоит.