Нужны ли развивающие методики для детей, или они отбирают у ребёнка детство?.

Не знаю, нужны или нет. Я не знаю ни одной развивающей методики, совершенно с ними не знакома, и знакомиться не хочу, просто не вижу необходимости. Почему-то у меня к ним какое-то внутреннее предубеждение, сама не понимаю, на чем основанное...

Что в вашем понимании детство? Постоянные конфеты и катание на каруселях? Уверена, что все наши дети отлично проводят свое детство в кружках, секциях, дома и в саду. Насчет развития - я особо в это не верю. Но если вам уж совсем лень чем-то заниматься с ребенком, то лучше водить на занятия, чем он будет один молча дома сидеть. Мой сын никуда не ходил, но я с ним постоянно занималась.

Если вы об обучении чтению и счету в годовалом возрасте - я против. Вряд ли это, конечно, отнимает детство, ведь малыши способны заниматься 5-7 минут, а потом все, концентрация потеряна. Но "объем памяти" ограничен и, получается, развивая ребенка в одном направлении, не соответствующем его возрасту, мы мешаем ему учиться другим вещам, которые положено постигать в этот момент! Вообще, все методики с карточками для деток до трех лет, мне не понятны!

ну если грудному показывать карточки Домана - то, по-моему, ни к чему это. а где-то к году - нужны и детям нравятся.

часик в день отбирают детство.. методики раннего развития рассчитаны на "заинтересовать" ребенка, а не "заставить"!!!!

Смотря в каком возрасте и какие.... Например, развивающие игрушки. Как они могут отобрать детство?

Я занималась сама все время, методики не нужны, так как это пустая трата денег, без них тот же результат