Как вы относитесь к тому, чтобы вводить алгебру в программу подготовки детей в детских садах

А математическое образование периода дошкольного детства, содержит арифметические, алгебраические, алгоритмические, геометрические понятия, понятие о величинах. В ходе математического образования ребенок решает познавательные задачи, знакомится с правилами преобразования и использования информации, схем, чертежей, находит оптимальные способы действия. Правильная организация математического образования способствует формированию у детей основ математической культуры и обеспечивает социальную адаптацию к процессам информатизации и технологизации. Другое дело, готовы ли педагоги свободно владеть математическими понятиями и категориями, необходимыми для формирования математических представлений у дошкольников, а также соответствующей методикой и одновременно владеть методами педагогического взаимодействия с детьми, а также средствами педагогического сопровождения процесса адаптации детей к современному информационному обществу. Поэтому, я -ЗА! Потому что время этого требует, да и ребенок уже не тот стал, чем 10 лет тому назад. Для них это не усложнение, а удовлетворение их потребностей. Это нам сложно, а им нет. Еще раз повторюсь, содержание математического образования должно отвечать требованию адаптации ребёнка к развивающимся в обществе процессам информатизации и технологизации;

а кто вводить и преподавать будет? воспитатели? они не способны на такие вещи... потому и работают воспитателями...

Для меня не понятно то, что информатика была у внука во 2.3.4 классах, а в 5 её нет.

Тогда вначале ее нужно ввести в младших классах, только потом в дс)))

Считаю, что это лишнее.
У них и так есть математика. Усложнение пусть будет даваться уже в школе, когда ребенок будет более осознан.

Как говорил Платонов в фильме "Неоконченная пьеса ...": Оставлять детям нечего, кроме идей. Поэтому алгебра не нужна.

Математика нужна, алгебра уже слишком!