Кто найдёт ошибку в тексте?

Он в школе самый важный,
Важней не может быть.
Его директор даже
Не может отменить.

Ведь без него урока
Никак нельзя начать.
К положенному сроку
Он должен прозвучать.

Звенит звонок
С урока, на урок.
Несется он и тут, и там
По школьным этажам.

Звонок – весёлый, бойкий,
Как мяч, ворвался в класс.
От неизбежной двойки
Меня сегодня спас.
Другой звонок, с приколом,
Застал меня врасплох.
По коридору школы
Бежал, не чуя ног.

Звоночек, еле слышный,
Слегка продлил урок.
Весь класс наш что-то пишет,
А был уже звонок!

Придёт конец урокам –
Звонок очередной
Споёт шутливо-строго:
«А ну, бегом домой!».

То длинный, то короткий,
То весел, то суров.
Одна и та же кнопка,
А сколько в ней звонков!

Во-первых, Вы чересчур увлекаетесь "тире" - в некоторых местах можно было бы поставить запятую, а то и вовсе обойтись без него.
Но это право автора, конечно)
*
"Звенит звонок
С урока, на урок. " - запятая не нужна.
*
"Другой звонок – с приколом –
Застал меня врасплох.
По коридору школы
Бежал, не чуя ног. " - В этом куплете из-за неправильного построения предложений возникает двойственный смысл, непонятно, кто бежал не "чуя ног " - звонок или ученик.
*
Ну... больше я ошибок не нашла. А в целом - песенка очень даже симпатичная))

И опять этот "звоноК – С ПРиколом"... Попробуйте это КСПР выговорить, а потом представьте, каково будет это выговаривать бедным детям...

Пунтуация хромает

звонок ворвался в класс

Стремглав - быстро, звонок не может ворваться быстро в класс.