«Писатели — инженеры человеческих душ».
(А. Н. Толстой.)
Прежде всего мы замечаем, что в литературном произведении речь идет о человеке: его поступках, чувствах, мыслях, отношениях с другими людьми, событиях, которые с ним происходят, предметах и природе, которые его окружают. Стоит нам назвать имя писателя, как мы сразу же вспоминаем героев, о жизни которых узнали из его произведений. Пушкин — и в нашей памяти возникают Онегин, Татьяна, Леиский; Лермонтов — и перед нами проходят Печорин, Бэла, Максим Максимыч. Мы представляем себе их внешность, обстановку, в которой они находятся, их речь и многое другое. Различные науки изучают человека, но каждая из них интересуется той или иной стороной его жизни. Анатом изучает строение человеческого тела, историк — события общественной жизни, психолог — работу человеческого сознания и т. д., но только в литературе человек выступает перед нами как живая личность. Правда, можно вспомнить произведения, в которых человек непосредственно не изображается, например стихи о природе, рассказы о животных. Но легко заметить, что, говоря о природе, поэт передает нам свое отношение к ней, мысли и чувства, которые она в нем возбудила. Так, в «Анчаре» Пушкин не просто изображает «древо смерти» — он гневно выступает против деспотизма. Читая «Каштанку» Чехова, мы прекрасно понимаем, что писателя в первую очередь интересует не судьба собаки, а отношения людей. О чем бы писатель ни говорил, думает он о человеке.
Поэтому-то М. Горький очень точно заметил, что литература — это человековедение.
Лингвистика
Почему литературу называют человековедением? Дайте пожалуйста четкий и развёрнутый ответ :)
потому, что литераторам очень хочется, чтобы их считали не просто болтунами-рассказчиками, а прямо учеными!
а зря хочется. они не ученые, ничего о человеке не ведают. О человеке ведают антропологи, физиологи, анатомы...
а зря хочется. они не ученые, ничего о человеке не ведают. О человеке ведают антропологи, физиологи, анатомы...
Только в недоразвитых странах и у нас:
http://www.rusf.ru/interpresscon/1994/doclad/do94ryb.htm
http://www.rusf.ru/interpresscon/1994/doclad/do94ryb.htm
Литераты = грамотные (люди). Литература = их искусство.
Понятно, чисто светски все претендуют на изящную словесность - не автором, так ценителем. Тот же Хлестаков, например = тоже литературный герой.
На деле, словесности там не более 7-10 %%, прочее = жвачка по кругу, род социального сервиса: для начальной школы, юннатов, пионеров-скаутов, молодёжных движений, горничных, прикащиков, кино-фото-вело-мото, индустрии мод...
Но это лишь надводная часть айсберга! Основной массив как раз и составляет "литература по" - отдельным вопросам, опросам, допросам, технологиям, скрытой статистике и явной пропаганде... так что - судите сами!
Понятно, чисто светски все претендуют на изящную словесность - не автором, так ценителем. Тот же Хлестаков, например = тоже литературный герой.
На деле, словесности там не более 7-10 %%, прочее = жвачка по кругу, род социального сервиса: для начальной школы, юннатов, пионеров-скаутов, молодёжных движений, горничных, прикащиков, кино-фото-вело-мото, индустрии мод...
Но это лишь надводная часть айсберга! Основной массив как раз и составляет "литература по" - отдельным вопросам, опросам, допросам, технологиям, скрытой статистике и явной пропаганде... так что - судите сами!
В Америке проводился конкурс на предмет того, кто в 20 столетии оставил наиболее значимый след в понимании и инженерии человеческой сути, первое место занял Фрейд, второе Беренс Фридерик Скинер, главным мотивом его работ было то, что не существует значимых переменных, определяющих человеческое поведение, кроме человеческой истории, генетической структуры и непосредственного окружения. В литературе же больше субъективизма, который приводит к превратным толкованиям либо мешает объективным исследованиям
Валерий Петрук
Вы противопоставляете литературу "объективным исследованиям"? А зачем? Они не конкурируют, они дополняют друг друга. Как наука и искусство вообще.
хз
Похожие вопросы
- Итальянский язык: "molto" и "tanto". Дайте, пожалуйста, чёткие разграничения в понятиях и переводе.
- Чем отличается буква от звука??? Пожалуйста дайте развернутый ответ!!) ) Пожалуйста дайте развернутый ответ!))
- что такое гуманность? скажите пожалуйста развёрнутый ответ дайте
- Чем отличается морфема от фонемы?? ? Дайте, пожалуйста, развёрнутый ответ. Спасибо.
- Почему русский самый сложный язык? Дайте пожалйста развёрнутый ответ
- по возможности дайте развернутые ответы:
- ребят, помогите, пожалуйста! нужен развернутый ответ не вопросы!
- Как мне не заикаться? дайте пожалуйста советы, как говорить четко и без заикания
- Почему мы называем Германцев Немцами ?
- Срочно нужен развернутый ответ на вопрос о символе Англии - розе и ее истории.
Ты просто не понимаешь, што наука не все может, что научный метод имеет свои границы, пределы применения. И самое главное – настоящие-то ученые с этим вполне согласны.