Этим вопросом я задавался еще в начальных классах школы, когда плохо читал по-русски.
В первый раз книгу я читал медленно и с ошибками, но второй раз уже быстрее, третий раз читал почти свободно с мелкими запинками, пятый раз читал свободно, быстро и без запинок.
Сейчас тот же вопрос мучает при чтении на иностранном языке.
Что быстрее развивает технику чтения: повторение быстрого и свободного чтения одной книги, или медленное и тяжелое чтение множество книг?
То есть, что лучше: перечитывать по-второму, третьему разу одну книгу, чтобы отработать ее до свободного чтения или сразу браться за другую и читать ее но с постоянными запинками и ошибками?
Лингвистика
Очень важный вопрос по чтению. Как лучше НАЧИНАТЬ читать? Много но плохо или мало но хорошо?
начинай всегда с начала.
Михаил Девчиоглу
То есть заново? Или то есть с начала новой книги?
бери стихи чтобы вникать в обороты речи
По мне, так уметь бегло ЧИТАТЬ ВСЛУХ по-английски - вообще неактуальный вопрос. Для этого надо только уметь правильно произносить слова и иметь представление об интонации англ. предложений. Если это знаешь, то никаких 4-5 чтений не нужно. Не такое уж это хитрое дело.... Думаю, что я смогу вполне бегло прочитать любой текст, даже совершенно непонятный, например, научный, с незнакомыми терминами. Сейчас попробую...
An ecosystems approach to resource management and
environmental protection aims to consider the complex interrelationships of an entire
ecosystem in decision-making rather than simply responding to specific issues and
challenges.
Фраза длинная, но вполне читабельная. Что-то про экосистемы... Что именно, понятия не имею. Немного споткнулся только на слове issues - не уверен, что правильно его произнес.
----
Реальная же проблема - это как адекватно (и быстро! в идеале - сразу же в процессе чтении) ПОНЯТЬ смысл каждого предложения. Это куда сложнее, чем просто произносить слова, связанные в предложение. Для этого надо: знать слова + знать грамматику + знать нюансы словоупотребления + иметь практический опыт перевода.
An ecosystems approach to resource management and
environmental protection aims to consider the complex interrelationships of an entire
ecosystem in decision-making rather than simply responding to specific issues and
challenges.
Фраза длинная, но вполне читабельная. Что-то про экосистемы... Что именно, понятия не имею. Немного споткнулся только на слове issues - не уверен, что правильно его произнес.
----
Реальная же проблема - это как адекватно (и быстро! в идеале - сразу же в процессе чтении) ПОНЯТЬ смысл каждого предложения. Это куда сложнее, чем просто произносить слова, связанные в предложение. Для этого надо: знать слова + знать грамматику + знать нюансы словоупотребления + иметь практический опыт перевода.
Михаил Девчиоглу
Спасибо, но вопрос все-таки именно про чтения, и в английском он не менее актуален, так как цель, еще раз, не научиться правильно произносить слова и понимать их значения, а быстро и, да, ВСЛУХ (забыл об этом сказать в вопросе) прочитывать текст с беглой разговорной скоростью. Не по-слогам, не прочитывая в голове слово перед тем как его произнести, а свободно и бегло весь текст целиком.
Я вот не могу приведенный вами текст прочитать свободно с первого раза, при том, что я знаю как произносятся слова и звуки и фонетику в целом. Но раза с третьего я уже могу произнести это предложение бегло и быстро.
Вот и воспрс в том, что лучше: отрабатывать такое чтение путем повторения текстов, или скорость быстрее разовьется, если я буду просто много читать, но с ошибками и медленно.
Я вот не могу приведенный вами текст прочитать свободно с первого раза, при том, что я знаю как произносятся слова и звуки и фонетику в целом. Но раза с третьего я уже могу произнести это предложение бегло и быстро.
Вот и воспрс в том, что лучше: отрабатывать такое чтение путем повторения текстов, или скорость быстрее разовьется, если я буду просто много читать, но с ошибками и медленно.
Если читать мало, то хорошо читать не научишься.
Техника чтения развивается тренировками. Нужно больше читать.
Техника чтения развивается тренировками. Нужно больше читать.
Отработать до свободного чтения первую книгу, потому что в следующих книгах будут часто встречаться те же обороты речи, что и в первой книге. Отработанные до автоматизма, они будут легко усваиваться в новых книгах. А мозг будет запоминать только новую, свежую информацию. Далее, можно то же проделать и со второй книгой и т. д. Предложения, как здания, часто построены из одних и тех же "кирпичей",но расставленных каждый раз в другом порядке. Вообще, нужно добиться беглого чтения, как на родном языке. Ломать язык в потугах "правильного" произношения, не стОит. Это будет тормозить процесс. Обычно, люди разговаривающие на любом языке, часто искажают грамматически правильное произношение, но это не мешает им понимать друг друга. Мозг улавливает КОНТЕКСТЫ, а не добуквенное произношение предложения. Понаблюдайте за речью своих товарищей и, мысленно, напишите то, что они говорят (без грамматики и так, как слышите.). Вас это очень удивит... ИМХО.
Постановка вопроса совершенно неправильная, так как вы сравниваете процесс чтения в родном языке с процессом чтения в иностранном языке.
Чтение - это:
понимание смысла того, что читаете
правильное произношение и интонация
Самостоятельно вы можете научиться читать с пониманием. Для этого нужно иметь пассивный запас слов + грамматика, но могут быть ошибки в понимании, связанные с тонкостями грамматики, особенно времен и сослагательного наклонения.
Что касается чтения вслух, то самостоятельно им невозможно овладеть, точно также как говоением, потому что будут грубейшие ошибки в произношении и интонации. Причием, что важно, вы даже не в состоянии будите понять, ошиблись или нет. Это связано с неразвитым фонематическим слухом.
Вы будите заучивать свои собственные ошибки, которые потом очень сложно будет ликвидировать.
Источник: языковое образование + многолетний опыт преподавания и репетиторства
Чтение - это:
понимание смысла того, что читаете
правильное произношение и интонация
Самостоятельно вы можете научиться читать с пониманием. Для этого нужно иметь пассивный запас слов + грамматика, но могут быть ошибки в понимании, связанные с тонкостями грамматики, особенно времен и сослагательного наклонения.
Что касается чтения вслух, то самостоятельно им невозможно овладеть, точно также как говоением, потому что будут грубейшие ошибки в произношении и интонации. Причием, что важно, вы даже не в состоянии будите понять, ошиблись или нет. Это связано с неразвитым фонематическим слухом.
Вы будите заучивать свои собственные ошибки, которые потом очень сложно будет ликвидировать.
Источник: языковое образование + многолетний опыт преподавания и репетиторства
Михаил Девчиоглу
Ирина, вопрос именно о чтении, как о воспроизведении печатного текста на любом языке вслух со скоростью и беглостью на уровне свободного говорения.
Не так важно в контексте вопроса понимать уровень прочитанного, сколько уметь его воспроизвести. Даже если я буду знать как фонетически правильно произносятся все звуки английского языка, я не смогу с первого раза быстро прочитать текст без запинок и ошибок, как читаю его на русском языке. Точно так же я, например, читал в третьем классе на русском -по слогам или проговаривая слова в уме. Точно так же я не смогу бегло прочитать сложную скороговорку на русском с первого раза, я запнусь в каких-нибудь сочетаниях букв и слогов, которые я мало встречал и прорабатывал. Но со второго или третьего раза я прочитаю ее свободно. Точно так же с...
Не так важно в контексте вопроса понимать уровень прочитанного, сколько уметь его воспроизвести. Даже если я буду знать как фонетически правильно произносятся все звуки английского языка, я не смогу с первого раза быстро прочитать текст без запинок и ошибок, как читаю его на русском языке. Точно так же я, например, читал в третьем классе на русском -по слогам или проговаривая слова в уме. Точно так же я не смогу бегло прочитать сложную скороговорку на русском с первого раза, я запнусь в каких-нибудь сочетаниях букв и слогов, которые я мало встречал и прорабатывал. Но со второго или третьего раза я прочитаю ее свободно. Точно так же с...
Михаил Девчиоглу
иностранным текстом, который с n-го раза я могу читать быстро.
Вопрос заключается в том, что полезнее? Какое чтение лучше развивает технику и скорость? Что, лучше читать много разных текстов по одному разу, но медленно, с запинками и ошибками или прочитывать текст по несколько раз, пока не получится прочитать его свободно и быстро и красиво, чтобы отработать навык, сочитания букв и потом приминять к другим текстам?
Вот, например, у меня младший брат тоже в третьем классе читает плохо. Ему тоже как повысить технику чтения: читать как можно больше книжек на том же уровне, медленно и с ошибкоми и в дальнейшем скорость сама повыстся или читать каждый текст столько раз, пока он не будет свободно произноситься?
Именно в этом заключается мой вопрос. Прошу прощения, что сформулировал...
Вопрос заключается в том, что полезнее? Какое чтение лучше развивает технику и скорость? Что, лучше читать много разных текстов по одному разу, но медленно, с запинками и ошибками или прочитывать текст по несколько раз, пока не получится прочитать его свободно и быстро и красиво, чтобы отработать навык, сочитания букв и потом приминять к другим текстам?
Вот, например, у меня младший брат тоже в третьем классе читает плохо. Ему тоже как повысить технику чтения: читать как можно больше книжек на том же уровне, медленно и с ошибкоми и в дальнейшем скорость сама повыстся или читать каждый текст столько раз, пока он не будет свободно произноситься?
Именно в этом заключается мой вопрос. Прошу прощения, что сформулировал...
Михаил Девчиоглу
...не правильно и вы его не поняли. Вы написали что преподалвали и имеете образование и опыт. Так что мне очень важен ваш ответ, надеюсь вы поняли что я имею в виду и поможете мне.
Опять же отбросив понимание смысла и фанетику, которые, естественно овладеваются иными тренировками, интересует именно чтение, его скорость и воспроизведение без запинок.
Опять же отбросив понимание смысла и фанетику, которые, естественно овладеваются иными тренировками, интересует именно чтение, его скорость и воспроизведение без запинок.
Думаю что надо читать, чтобы был интерес. Ну книга интересная, лично Вам.
лучше: перечитывать по-второму, третьему разу книгу, которая тебе интересна, чтобы отработать ее до свободного понимания.
Похожие вопросы
- Друзья!! ПОмогите перевести, если кто-то знает испанский.. очень важный вопрос!!! Срочно!!!
- Очень важный вопрос, ответьте, может кто знает?
- Вопрос насчет чтения на английском и понимания всего этого
- Как вы начинали читать книги на английском?
- Вопрос про чтение книг на английском. Ну, или на любом другом языке.
- кто-нибудь объясните про онное и кунное чтение, когда как надо читать
- Будет ли это Past Perfect. Очень важный и интересный вопрос.
- помогите найти ОЧЕНЬ!!! сложные тексты для чтения, чтобы, чтобы мозг взорвался) буду очень благодарен))
- КАК НАУЧИТЬСЯ ЧИТАТЬ ПО АНГЛИЙСКИ? Учил звуки, правила, начинаю читать не знакомое слово и все равно не правильно...
- Стоит ли начинать читать Шерлока Холмса на английском или слишком сложно? Уровень английского ниже среднего