Лингвистика

Нужна помощь в переводе немецкого текста

Я текст перевела, и смысл понятен, но нужна точность. Was lernt man auf einer Waldorfschule?In Bildungsfragen sind die Schwaben immer einen Schritt voran gewesen. Vor 70 Jahren wurde hier zum Beispiel ein Privatschulsystem gegründet, dessen Ziele noch heute brandaktuell sind.

Gartenbau gehört zum regulären Stundenplan einer freien Waldorfschule, deren Ziel es ist, nicht nur den Verstand zu fördern, sondern auch die seeli­schen und musischen Kräfte.

Stuttgart Uhlandshöhe: Die Mutterschule von inzwischen weltweit 500 weiteren Privatinstituten, die sich mit niedrigern Schulgeld und manchmal geringer staatlicher Unterstützung finanzieren. Schon die Bauweise ist an­ders: Rundungen statt rechte Winkel.Es ist auch gut, daß man Sachen tut, die es auf einer Staatsschule nicht gibt, zum Beispiel Gartenbau oder Handwerk oder das Plastizieren. Die Kinder nehmen am gesellschaftlichen Leben aktiv teil.

Beim Werken mit Naturmaterialien interessiert sich der Schüler für die Wirklichkeit, wird mit elementaren Bereichen der Welt vertraut und in seinem unmenschlichen Streben nach Kreativität und Individualität geför­dert — so das pädagogische Konzept.

Dieses damals revolutionäre pädagogische Konzept wurde schon 1919 in der ersten Waldorfschule der Welt verwirklieht.

Emil Molt, der damalige Direktor der Waldorf-Astoria-Zigarettenfabrik in Stuttgart, war Initiator und Finanzier.Er war sehr beeindruckt von dem Pädagogen Rudolf Steiner1 und der von ihm entwickelten anthroposophischen2 Weltanschauung, die Methoden er­arbeitet hatte, im Menschen schlummernde Seelenkräfte zu wecken und zu fördern.

Molt wollte auf die Weise den Kindern seiner Arbeiter den Zugang zu einer „höheren Kultur” ermöglichen. Die Waldorfschule wurde die erste deutsche Schule für Jungen und Mädchen mit seinerzeit umwälzenden Neuerungen.

Diese Neuerungen haben Bestand bis heute. Es gibt keine Lehrbücher, keine Sitzenbleiber und keine Zeugnisnoten. Angstfrei und ohne Konkur­renzdruck geht es zu. Die Lehrer zeichnen sich aus durch starkes Engagernent, obwohl sie wesentlich weniger verdienen als Lehrer an staatlichen Schulen. Man macht Spaße mit den Lehrern, oder es ist nicht so schlimm, wenn man eine Hausaufgabe vergißt.

Eurhythmie3 — eine weitere Besonderheit der Waldorfpädagogik. Die von Steiner entwickelte „Bewegungskunst” soll Körper und Seele miteinander in Einklang bringen. Seit den 60er Jahren haben die Waldorfschulen im­mer stärkeren Zulauf, weil viele Eltern unzufrieden sind mit dem staatli­chen Schulsystem, das nur leistungsorientiert ist. Waldorf-Schüler legen das Abitur unter staatlicher Aufsicht ab — und sind dabei nicht minder er­folgreich als Schüler des herkömmlichen Systems.
Man nimmt Menschen und nicht irgendwelche speziell begabten Kinder auf. Jedes Kind ist eine Individualität, und es geht gar nicht darum jetzt, Begabungen etwa vorauszusetzen, sondern das, was in Kindern angelegt ist und was entwickelt werden kann, möglichst vielseitig zu fördern. Das Kind steht im Mittelpunkt des Erziehungsprozesses.

Aus der ehemaligen Betriebsschule der Stuttgarter Zigarettenfabrik ist eine weltweite Bewegung geworden. Ein Erfolg für das pädagogische Konzept des Anthroposophen Rudolf Steiner: „Nicht nur Wissen und Können zu vermitteln, sondern auch einen Sinnhorizont für das Leben.” Die Kinder sollen sich auf die Zukunft vorbereiten. Aber das hängt nicht nur von dem Kind ab, sondern auch von dem Lehrer, von der Atmosphäre der Erzie­hung.
I Am A Sexy Guy ////
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Во первых я хочу сказать, что текст как перевод на немецком звучит неплохо. Я на некоторых местах немного исправил текст, поскольку бывает, что там звучит на немецком языке не совсем
чисто. (в основном порядок слов). Но это всё мелочь. В целом перевод с другого языка на немецкий хороший. Вот твой перевод, который я немного исправил:

Gartenbau gehört zum regulären Stundenplan einer freien Waldorfschule, deren Ziel es ist, nicht nur den Verstand zu fördern, sondern auch die seeli­schen und musischen Kräfte.

Stuttgart Uhlandshöhe: Die Mutterschule von inzwischen weltweit 500 weiteren Privatinstituten, die sich mit niedrigern Schulgeld und manchmal geringer staatlicher Unterstützung finanzieren. Schon die Bauweise ist an­ders: Rundungen statt rechte Winkel.Es ist auch gut, daß man Sachen tut, die es auf einer Staatsschule nicht gibt, zum Beispiel Gartenbau oder Handwerk oder das Plastizieren. Die Kinder nehmen aktiv am gesellschaftlichen Leben teil.

Beim Werken mit Naturmaterialien interessiert sich der Schüler für die Wirklichkeit, wird mit elementaren Bereichen der Welt vertraut und in seinem unmenschlichen Streben nach Kreativität und Individualität geför­dert — so das pädagogische Konzept.

Dieses damals revolutionäre pädagogische Konzept wurde schon 1919 in der ersten Waldorfschule der Welt verwirklicht.

Emil Molt, der damalige Direktor der Waldorf-Astoria-Zigarettenfabrik in Stuttgart, war Initiator und Finanzier.Er war sehr beeindruckt von dem Pädagogen Rudolf Steiner1 und der von ihm entwickelten anthroposophischen2 Weltanschauung, die Methoden er­arbeitet hatte, im Menschen schlummernde Seelenkräfte zu wecken und zu fördern.

Molt wollte auf die Weise den Arbeiterkindern den Zugang zu einer „höheren Kultur” ermöglichen. Die Waldorfschule wurde die erste deutsche Schule für Jungen und Mädchen mit seinerzeit umwälzenden Neuerungen.

Diese Neuerungen haben Bestand bis heute. Es gibt keine Lehrbücher, keine Sitzenbleiber und keine Zeugnisnoten. Es geht angstfrei und ohne Konkur­renzdruck zu. Die Lehrer zeichnen sich durch starkes Engagement aus, obwohl sie wesentlich weniger verdienen als Lehrer an staatlichen Schulen. Man macht Spaß mit den Lehrern, oder es ist nicht so schlimm, wenn man eine Hausaufgabe vergißt.

Eurhythmie3 — eine weitere Besonderheit der Waldorfpädagogik. Die von Steiner entwickelte „Bewegungskunst” soll Körper und Seele miteinander in Einklang bringen. Seit den 60er Jahren haben die Waldorfschulen im­mer stärkeren Zulauf, weil viele Eltern unzufrieden sind mit dem staatli­chen Schulsystem, das nur leistungsorientiert ist. Waldorf-Schüler legen das Abitur unter staatlicher Aufsicht ab — und sind dabei nicht minder er­folgreich als Schüler des herkömmlichen Systems.
Man nimmt Menschen und nicht irgendwelche speziell begabten Kinder auf. Jedes Kind ist eine Individualität, und es geht gar nicht darum, jetzt Begabungen etwa vorauszusetzen, sondern das, was in Kindern angelegt ist und was entwickelt werden kann, möglichst vielseitig zu fördern. Das Kind steht im Mittelpunkt des Erziehungsprozesses.

Aus der ehemaligen Betriebsschule der Stuttgarter Zigarettenfabrik ist eine weltweite Bewegung geworden. Ein Erfolg für das pädagogische Konzept des Anthroposophen Rudolf Steiner: „Nicht nur Wissen und Können zu vermitteln, sondern auch einen Sinnhorizont für das Leben.” Die Kinder sollen sich auf die Zukunft vorbereiten. Aber das hängt nicht nur von dem Kind ab, sondern auch von dem Lehrer, von der Atmosphäre der Erzie­hung.

Присяжный переводчик
Носитель немецкого языка
Германия
Ве
Вероника
36 668
Лучший ответ
Александр Сологуб Где же ваш перевод с немецкого? Ведь просили это.
Городское бюро переводчиков.
Здесь - только гуглом переведут...
МП
Мария Пак
82 451
Тамара, вы, наверное, не в курсе, что большие тексты разбивают на части...
Что изучают в Вальдорфской школе? В вопросах образования швабы всегда были на шаг впереди. Например, 70 лет назад здесь была основана/разработана частная школьная система, цели которой актуальны и по сей день.

Садоводство входит (относится) в ежедневное расписание уроков свободной Вальдорфской школы, цель которой - стимулировать (развивать) не только разум, но и психические и эстетические силы.

...и т. д.
I Am A Sexy Guy //// Спасибо
Конкретно не могу логически собрать несколько предложений :
Schon die Bauweise ist anders :Rundungen statt rechte Winkel.
Слово das Plastizieren ;
Man macht Spase mit den Lehrern, oder es ist nicht so schlimm, wenn man eine Hausaufgabe vergist(не могу фигурную s поставить, извините)
Man nimmt Menschen und nicht irgendwelche speziell begabten Kinder auf. Kind ist eine Individualitat, und es geht gar nicht darum jetzt, Begabungen etwa vorauszuzetzen, sondern das, was in Kindern angelegt ist und was entwickelt werden kann, moglichst vielseitig zu fordern.
Извините, снова много ????
Я понимаю о чем речь, но слаженно собрать в русское предложение не получается.