Естественные науки
помогите Внести под знак корня 8^3√8^2 Помогите
√(8^6×8^2)=√8^8
Учитесь расставлять скобки, чтобы не было двусмысленного представления. В учебнике показатели расставлены по высоте, на каждом уровне действует правило - вначале операции с радикалами и возведение в степень, потом операции умножения-деления и потом операции сложения вычитания..
А данном случае ( 8^3√8^2) нельзя 3√8 воспринять как единое число, потому что 3 является показателем для предыдущей 8.
Конечно принято перед переменной или радикалом не ставить знак умножения, но он должен быть поставлен в неясных случаях
Но и √8^2 выглядит хотя и корректно, но похоже, что переписано неверно из учебника. Зачем 8 возводить в квадрат, чтобы сразу назад извлекать квадратный корень, именно в такой последовательности надо действовать ибо 2 написано мелко, как показатель и поэтому 8^2 целиком попадают под знак радикала. Всё это относится в области догадок, для какого класса задана задача, что и расставлять скобки не умеют.
Смысл того, что написано вами:
( 8^3*√8^2) = ( 8^3) * √(8^2) Перед внесением под знак корня нужно всё целиком возвести в квадрат:
√{( 8^3) * √(8^2)}^2 = √ {( 8^3) * 8}^2 = √{8^4}^2 = √ {8^8}
Аккуратно проделайте то же самое со своим примером, как вы его видите.
Если непонятно, почему ( 8^3) * 8 = 8^4, то развивайте запись
( 8^3) * 8 = (8*8*8)* 8 = 8*8*8*8 = 8^4
Если же 3√8 единое число, то √ ((8^3√8^2)^2:) = √ ((8^3√8^2) * (8^3√8^2):) = √ (8^6√8^2) , а дальше вам виднее.
Проще говоря, при занесении степени под знак квадратного корня надо степень возводить в квадрат, то есть нужно удвоить её показатель Для кубического корня - утроить.
А данном случае ( 8^3√8^2) нельзя 3√8 воспринять как единое число, потому что 3 является показателем для предыдущей 8.
Конечно принято перед переменной или радикалом не ставить знак умножения, но он должен быть поставлен в неясных случаях
Но и √8^2 выглядит хотя и корректно, но похоже, что переписано неверно из учебника. Зачем 8 возводить в квадрат, чтобы сразу назад извлекать квадратный корень, именно в такой последовательности надо действовать ибо 2 написано мелко, как показатель и поэтому 8^2 целиком попадают под знак радикала. Всё это относится в области догадок, для какого класса задана задача, что и расставлять скобки не умеют.
Смысл того, что написано вами:
( 8^3*√8^2) = ( 8^3) * √(8^2) Перед внесением под знак корня нужно всё целиком возвести в квадрат:
√{( 8^3) * √(8^2)}^2 = √ {( 8^3) * 8}^2 = √{8^4}^2 = √ {8^8}
Аккуратно проделайте то же самое со своим примером, как вы его видите.
Если непонятно, почему ( 8^3) * 8 = 8^4, то развивайте запись
( 8^3) * 8 = (8*8*8)* 8 = 8*8*8*8 = 8^4
Если же 3√8 единое число, то √ ((8^3√8^2)^2:) = √ ((8^3√8^2) * (8^3√8^2):) = √ (8^6√8^2) , а дальше вам виднее.
Проще говоря, при занесении степени под знак квадратного корня надо степень возводить в квадрат, то есть нужно удвоить её показатель Для кубического корня - утроить.
Валентина Голубева
Я не вижу никакого изъяна в записи автора. И никакие скобки там не нужны. Да и знак умножения. Всё ясно.
Похожие вопросы
- Помогите пожалуйста решить интеграл 1/(x^3+8). Сижу весь день уже крыша едет все перепробовала не решается. Направьте,а?
- Наименьшее значение выражения: корень ((x-9)^2+4) + корень (x^2+y^2)+ корень ((y-3)^2+9)
- (x-4)(x+2)(x+8)(x+14)=1204 и ещё вот это (x+2)(x+3)(x+8)(x+12)=4x. помогите решить пожалуйста, ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!
- почему 9 * на любое число, при сложении получившихся в ответе цифр получается 9? 9*1=9 9*2=18 (1+8=9) 9*3=27 (2+7=9)
- Найдите корень уравнения: (х+3)^3=-8
- lim(x стремится к 0) x*x+x-12 / корень кв из( x-2) - корень квадратный из (4-x) помогите решить)
- как без калькулятора вычислит 5 в степени квадратный корень из 2( то есть квадратный корень а под ним 2) спасибо
- найти сумму всех семи корней седьмой степени их семи. варианты: 3 + i 2 - i 0 нет правильного варианта
- Почему линейное напряжение больше фазного ИМЕННО НА КОРЕНЬ ИЗ 3, а не корень из 10 или 20 или любого другого числа?
- как вынести множитель из-под знака корня?