Естественные науки
почему в последнее столетие наука не развивается ?
Всё значимое придумали в прошлом веке и открыли, сейчас же лишь строят гипотезы, атомы разгоняют и придумывают новые телефоны
Потому, что все, что можно увидеть-увидели, померять-померяли, а остальное можно только представлять. Любой эксперимент, который может продвинуть науку дальше, стоит ах... каких денег, которых них... у правительства нет.
А может и открывают досих пор )
Только пока что эти знания используют военные и правительство, а потом уже в массы пойдет, когда нужность потеряется.
Только пока что эти знания используют военные и правительство, а потом уже в массы пойдет, когда нужность потеряется.
Вы просто про науку ничего не знаете, вот она у вас и не развивается
НЕ ТОЛЬКО НАУКА ЗАГНАНА В ТУПИК
на Луну не летают
книги не пишут
картины не рисуют
фильмы не снимают
в школе изучают труды писателей ПОЗАпрошлого века!
ВЫВОД = кто то всесильный запретил прогресс всем странам планеты
на Луну не летают
книги не пишут
картины не рисуют
фильмы не снимают
в школе изучают труды писателей ПОЗАпрошлого века!
ВЫВОД = кто то всесильный запретил прогресс всем странам планеты
Вопрос не очень конкретно сформулирован и, вероятнее всего, основан на достаточно узком взгляде на мир науки. Во-первых, не понятно, что вы имеете ввиду под "прошлым веком". Если имеется ввиду 20-й век, то далеко не все значимые открытия были сделаны в этот период - многие вещи были (часто как раз в виде гипотез) высказаны раньше. И как раз в последние 100 лет из этих гипотез были построены строгие, систематичные научные теории.
Во-вторых, ваша обесценивающая реплика не соответствует реальному положению вещей:
1) "лишь строят гипотезы". Построение гипотезы - это совершенно нормальный и обязательный элемент научной работы. И это не так-то и просто, если понимать, что это не просто высасывание из пальца (как, например, делают представители всяких "альтернативных направлений"), а является результатом понимания огромного массива знаний, накопленных ранее, найденным новым фактом, способности видеть новое и т. д.
2) "разгоняют атомы". Разгоняют обычно как раз не атомы, а составляющие элементы атомов - отдельные частицы (протоны, электроны) или ядра. И это не какой-то мелкий эксперимент, типа школьной лабораторной, а огромный массив исследований, открывающий совершенно неизвестные ранее стороны нашей вселенной. О которых раньше никто ничего не знал.
3) "придумывают новые телефоны". Это далеко не полный перечень того, чем занимаются ученые последние 100 лет. Возьмите, например, изучение процессов в живой клетке - даже перечисление фактов, которые были открыты всего за 20 последних лет - это будет длинный список. То же касается изучения мозга или других планет, открытий в области химии, астрофизики, изучения живой природы и многого другого.
Даже если говорить о новом телефоне - прежде чем на полках появились современные смартфоны, которые позволяют делать невероятные с т. зр. например человека середины 20 века, прежде над этим поработало большое количество людей из разных областей.
Другое дело, что научные достижения, сделанные в былые времена несколько более понятны, так как мы с ними знакомимся в школе или в повседневной окружающей жизни. А чтобы знать и понимать новейшие исследования - это нужно проделать определенную работу, освоить довольно приличный объем информации, терминологии и делать это систематически, чтобы "быть в курсе". К сожалению, в обществе это не очень модно. Посмотрите любой новостной выпуск и посчитайте сколько там говорят о политике, войне, происшествиях, развлечениях и сколько времени уделено новостям из мира науки. Поэтому и возникает иллюзия, что в науке застой. Но, кто захочет - только руку протяни - и можно убедиться, что это не так.
Во-вторых, ваша обесценивающая реплика не соответствует реальному положению вещей:
1) "лишь строят гипотезы". Построение гипотезы - это совершенно нормальный и обязательный элемент научной работы. И это не так-то и просто, если понимать, что это не просто высасывание из пальца (как, например, делают представители всяких "альтернативных направлений"), а является результатом понимания огромного массива знаний, накопленных ранее, найденным новым фактом, способности видеть новое и т. д.
2) "разгоняют атомы". Разгоняют обычно как раз не атомы, а составляющие элементы атомов - отдельные частицы (протоны, электроны) или ядра. И это не какой-то мелкий эксперимент, типа школьной лабораторной, а огромный массив исследований, открывающий совершенно неизвестные ранее стороны нашей вселенной. О которых раньше никто ничего не знал.
3) "придумывают новые телефоны". Это далеко не полный перечень того, чем занимаются ученые последние 100 лет. Возьмите, например, изучение процессов в живой клетке - даже перечисление фактов, которые были открыты всего за 20 последних лет - это будет длинный список. То же касается изучения мозга или других планет, открытий в области химии, астрофизики, изучения живой природы и многого другого.
Даже если говорить о новом телефоне - прежде чем на полках появились современные смартфоны, которые позволяют делать невероятные с т. зр. например человека середины 20 века, прежде над этим поработало большое количество людей из разных областей.
Другое дело, что научные достижения, сделанные в былые времена несколько более понятны, так как мы с ними знакомимся в школе или в повседневной окружающей жизни. А чтобы знать и понимать новейшие исследования - это нужно проделать определенную работу, освоить довольно приличный объем информации, терминологии и делать это систематически, чтобы "быть в курсе". К сожалению, в обществе это не очень модно. Посмотрите любой новостной выпуск и посчитайте сколько там говорят о политике, войне, происшествиях, развлечениях и сколько времени уделено новостям из мира науки. Поэтому и возникает иллюзия, что в науке застой. Но, кто захочет - только руку протяни - и можно убедиться, что это не так.
В последнее 20-летие наука не развивается только в России и Папуа
придумывают с чего бы доход сделать (набить себе карманы)
конечно, наука -развивается.
мы сейчас пользуемся результатами открытий прошлых веков, поэтому вы об этом знаете.
а вот результатами современных открытий может быть будут пользоваться в следующем веке.
**
не всё так просто :-))
а потом мне кажется, что вы путаете понятия наука и технологии.
мы сейчас пользуемся результатами открытий прошлых веков, поэтому вы об этом знаете.
а вот результатами современных открытий может быть будут пользоваться в следующем веке.
**
не всё так просто :-))
а потом мне кажется, что вы путаете понятия наука и технологии.
Дарья Андреева
Вот прямо в точку пояснил.
это у тебя мозг такой недоразвитый, а наука она всегда развивалась и будет развиваться, зайоб в твою голову хуже угара )
В последнее столетие не развивается? Ты бы открыл научные статьи, почитал.
В 2015 году создали атомный генератор размером 1.5см -3см. Способный генерировать ток на протяжении 70 лет. Млщьность около или чуть более 3ватт. Это же аккумулятор полноценный, но не в 30кг весом на 2-4 года, с десяток грамм на несколько десятилетий. При чем Без внешнего излучения.
В 2015 же открцли новый способ записи/чтения данных на кристалле. Размер с монету, а обьем данных несколько террабайт.
В начале 2016 презентовали открытие новой тезнологии процессоров, способных в несколько десятков раз быстрее, автономно самообучаясь производить вычисления. В данный момннт доводится до ума технология.
Представляешь КАКИЕ возможности открывают эти технологии вместе взятые в машиностроении, робототехнике, авиакосмической поомышленности?
В 2015 году создали атомный генератор размером 1.5см -3см. Способный генерировать ток на протяжении 70 лет. Млщьность около или чуть более 3ватт. Это же аккумулятор полноценный, но не в 30кг весом на 2-4 года, с десяток грамм на несколько десятилетий. При чем Без внешнего излучения.
В 2015 же открцли новый способ записи/чтения данных на кристалле. Размер с монету, а обьем данных несколько террабайт.
В начале 2016 презентовали открытие новой тезнологии процессоров, способных в несколько десятков раз быстрее, автономно самообучаясь производить вычисления. В данный момннт доводится до ума технология.
Представляешь КАКИЕ возможности открывают эти технологии вместе взятые в машиностроении, робототехнике, авиакосмической поомышленности?
Это и есть развитие.. сначала теория, потом практика, а потом бац и на Марс свентили!:)
Не прибыльно.
больше нечего развивать
зачем такие опровергающие ответы. нормальный вопрос, просто нужно учесть еще один аспект: смотря в каком столетии автор вопроса живет.
откуда ты знаешь то что не развивается? мне из сколково привозили пару призентов, чисто символических, это абаодеть просто. Все развивается поверь мне на пару уровней выше чем в США) Кто ж вам в открытую все расскажет
Похожие вопросы
- Почему в России не хотят чтобы развивалась наука?
- Почему складывается впечатление, что эволюция человеческого мозга вдруг ускорилась последние столетия?
- Почему наука медленно развивается?
- Почему Креационизм назван анти-наукой?
- Самое разрушительное землетрясение за последнее столетие случилось сегодня в Японии? Или были больше по Шкале Рихтера?
- какая наука стремительно развивалась в 14 веке?
- Почему ощутимый прогресс в науке происходит только в последние 100 лет?
- почему за последние 200 лет наука сделало большой скачек кто помог или сами догадались ?
- Почему в категории "естественные науки" задают вопросы по гуманитарным? История, литературоведен. и пр. науки о человеке
- почему религия, мешает развитию науки? почему религия, мешает развитию науки?