Домашние задания: Другие предметы
Помогите решить олимпиаду по математике за стикер
1) Из 60 одиннаковых по виду монет, одна отличается от других по массе. Двумя взвешиниями на рычажных весах определить легче она или тяжелее 2) В парламенте некоторой страны 2 палаты имеющей равное число депутатов. В голосовании по важному вопросу приняли участие все депутаты причем воздержавшихся не было! Когда председатель сообщил что решение принято, с приимуществом в 23 голоса, лидер заявил, что результаты голосования сфальфицированны. Как это он понял!? 3) Доказать что полусумма двух последовательных простых чисел с 3, число составное!
1)Поделить на части по 20. Взвесить 2 из них. Ту, что тяжелее, взвесим с третьей. Если она тяжелее, то монета тяжелее, если массы равны, то монета легче.
Если первые две кучи равны по массе, то взвешиваем одну из этих куч и третью кучу. Если третья тяжелее, то монета тяжелее, и наоборот.
2)Общее число депутатов в парламенте - четное (в обеих палатах равное число депутатов) .
Следовательно, четно суммарное число депутатов, голосовавших за принятие решения и против.
Но при четной сумме двух величин четна и их разность.
Поэтому, преимущество в 23 голоса (т. е. разность между числом дкпутатов, голосующих за принятие решения, и числом депутатов, голосующих против)
есть не что иное, как фальсификация (либо, что менее вероятно, ошибка при подсчете голосов) .
3)Все простые числа, начиная с 3, - нечетные.
Поэтому сумма двух простых чисел, больших 2, -
число четное, и полусумма этих чисел (или их среднее арифметическое) - целое число.
Среднее арифметическое двух чисел больше меньшего из чисел и
меньше большего и располагается на числовой оси между этими числами.
Поскольку взяты последовательные простые числа, то между ними всегда находится число составное.
Если первые две кучи равны по массе, то взвешиваем одну из этих куч и третью кучу. Если третья тяжелее, то монета тяжелее, и наоборот.
2)Общее число депутатов в парламенте - четное (в обеих палатах равное число депутатов) .
Следовательно, четно суммарное число депутатов, голосовавших за принятие решения и против.
Но при четной сумме двух величин четна и их разность.
Поэтому, преимущество в 23 голоса (т. е. разность между числом дкпутатов, голосующих за принятие решения, и числом депутатов, голосующих против)
есть не что иное, как фальсификация (либо, что менее вероятно, ошибка при подсчете голосов) .
3)Все простые числа, начиная с 3, - нечетные.
Поэтому сумма двух простых чисел, больших 2, -
число четное, и полусумма этих чисел (или их среднее арифметическое) - целое число.
Среднее арифметическое двух чисел больше меньшего из чисел и
меньше большего и располагается на числовой оси между этими числами.
Поскольку взяты последовательные простые числа, то между ними всегда находится число составное.
3)Все простые числа, начиная с 3, - нечетные.
Поэтому сумма двух простых чисел, больших 2, - число четное, и полусумма этих чисел (или их среднее арифметическое) - целое число. Среднее арифметическое двух чисел больше меньшего из чисел и меньше большего и располагается на числовой оси между этими числами.
Поскольку взяты последовательные простые числа, то между ними всегда находится число составное.
1)недостающее "уравнение связи" берётся из наблюдения, в какую сторону отклоняются чашки весов. Это наблюдение учитывается при следующем ходе.
Поэтому сумма двух простых чисел, больших 2, - число четное, и полусумма этих чисел (или их среднее арифметическое) - целое число. Среднее арифметическое двух чисел больше меньшего из чисел и меньше большего и располагается на числовой оси между этими числами.
Поскольку взяты последовательные простые числа, то между ними всегда находится число составное.
1)недостающее "уравнение связи" берётся из наблюдения, в какую сторону отклоняются чашки весов. Это наблюдение учитывается при следующем ходе.
Похожие вопросы
- Помогите решить задачу по математике.
- помогите решить задачку по математике!?
- помогите решить загадку чтобы получить новые стикеры в вк пожалуйста
- Помогите решить задачу по математике
- помогите решить задачку...по математике...
- Помогите решить контрольную по математике!!!!
- !!!Помогите решить задачу по математике для 6 класса!!!
- Помогите решить задачки по математике!!!(6 класс)
- помогите решить задачку по математике
- Помогите решить задачку по математике