Разрушение - это метод познания? Ну то есть, один из способов, конечно. )

Иногда структура может оказывать разрушительное действие на познающего. Например, когда первый раз пытаются курить. Или был случай с исследователем, который вошёл в гробницу фараона, а потом умер от грибка, который жил в гробнице. В общем, всякое бывает.

Структура разрушителя боится и часто стремится уничтожить в надежде, что успеет первой.. . Поэтому разрушителям надо об этом знать и принимать меры..

Конечно. Все действия - сплошное познание окружающего мира и его свойств.

знаете.. . разрущение = это первый метод познания, с которым "знакомится" ребёнок.. . )))
НЕ помню, где и кто впервые мне сказал, что НЕльзя ругать ребёнка за сломанные игрушки = ибо, именно так он познаёт мир.. . )))
конечно.. . и структура оказывает обратное действие на разрушителя.. . грубо говоря, при "правильном" воспитании мы начинаем учиться чинить разрушенное = как раз и становимся созидателями в процессе.. . )))
и безусловно, плохо.. . если научившись разрушать... мы перестаём учиться познанию другими способами.. . осознавая НЕвозможность идеально воссоздать сломанное...)))

ога.. .
дети именно таг и познают.. .
книжка-раскладушка, паровоз, три фотоаппарата.. .
...
фсиго не упомнить.. . )

Как будто... .
Разрушив что-то, человек познает, что ломать - не строить ))
Жаль, что не все познают )
И рушат, рушат... только потому, что это очень легко.

Да, это можно познавать. И да, сам процесс разрушения структуры всегда разрушает разрушителя.

Опять же... это способ поиска смысла жизни (счастья).... способ овладеть счастьем... схватить... разрезать.. .
разрушить... чтобы иметь:)) )
Говорят есть другой.... когда Счастье... само открывается.... ищущему....

Производство, преобразование и получение информации всегда требует затрат энергии. Что в свою очередь ведет к необратимому рассеивания энергии к разрушению, хаосу окружающего нас мира. К Тепловой смерти Вселенной
Большой адронный коллайдер ускоритель на встречных пучках, предназначенный для изучения продуктов их соударений - яркий пример.

любое действие оказывает другое действие как на воздействуемый объект так и на воздействующего
будь то разрушение или созидание, неважно

Кто хочет что-нибудь живое изучить,
Сперва его он убивает, потом на части разлагает,
Но связи жизненной ему там не открыть.
Иоганн Вольфганг Гёте

Гёте уже так ясно изложил, что можно "познать", применяя такой метод,
что не нужно ничего добавлять.