1. Потому, что они составили свои представления о мире на основе происходивших с ними событий и виденного в жизни. (Как сейчас модно говорить - их нейронная сеть обучалась на этих событиях их жизни. Все их представления о жизни выстроены на основе этих событий.)
2. Как понимать относительность знаний, если они помогали ориентироваться в жизни? Значит, не такие уж они и относительные.
3. Пестуют (относятся с уважением и любовью), потому, что сами такие ситуации наблюдали в жизни. А верят и не могут предположить иного, потому, что посчитали, что раз достаточное число раз было так, то и всегда будет так.
4. Люди обобщили свой опыт в какую-никакую теорию, свою философию. При этом обобщении, противоречащие этой теории события были незначительными и они их не замечали. А были бы серьезные возражения от самой жизни их теории, то они бы от нее отказались и придумали бы совсем другую.
Философия
Почему люди не понимают относительность любого знания и так пествуют то, что узнали в жизни, и так верят этому?
Марина Орехова
Но разве не интересно смотреть на мир с разных сторон, искать свои пути?
Виктория Клишина
Ничего страшного! Видимо, есть 2 разных вида творчества: чистое, ради новых форм и то, что дает проявиться содержанию. Скажем, религиозные песнопения, не так уж и важны своей музыкальной стороной, но обязательно имеют серьезнейшую внутреннюю начинку.
Виктория Клишина
Да я с вами согласен! С тем, что вы написали в вопросе и после. Просто пробую реабилитировать таких людей. Все относительно - любое приспособление к меняющейся жизни. Людям казалось, что они достаточно разобрались в жизни, а она может преподнести им сюрприз.
... обобщать на всех людей - пожалуй чересчур... то касавется недовоспитанных недорослей разума...
... достаточно образованные люди понимают, что уровень относительности знаний колеблется от тавтологии = полного совпадения до полного незнания и безразличия к знаниям о тех или иных предметах у разных пар людей... думаю...
... достаточно образованные люди понимают, что уровень относительности знаний колеблется от тавтологии = полного совпадения до полного незнания и безразличия к знаниям о тех или иных предметах у разных пар людей... думаю...
Догматическое мышление мешает. Не умеют мыслить критически.
Давайте, чтобы окружающие оценили тяжесть вашего состояния, поясним, что вы упорствует в попытке доказать кому-то, что относительным является утверждение "ряд натуральные чисел не имеет конца". Т. е., в силу своего недуга, вы плохо понимаете принципы построения синтаксических конструкций и совсем не понимаете, к каким утверждениям применима характеристика "относительно" а к каким оно логически не применимо. Более того, стоит упомянуть, что вы высказали мнение, что через тысячу лет у людей изменится мнение касаемо бесконечности натуральных чисел - видимо найдут конец.
Я мыслю абсолютными знаниями.
Потому что тоже имеют право на субъективно-относительную веру
Я знаю, то что дурачок, но другие не знают о себе и этого))
Похожие вопросы
- ► Откуда вы знаете то, что вы знаете? Почему вы в это верите, в это своё знание? Может это не верно? Как узнать это?
- Любые знания основаны на вере? А любая вера на знаниях. Значит отличие знания от веры всего лишь условность?
- Почему люди не понимают, что дьявол властен над вами настолько, насколько вы верите ему..
- Верно ли, что любое знание не чужое?.. Ведь оно принимается, аккумулируется, осмысливается, а потом используется, как своё?
- Слышала такое выражение, что любое знание, есть "Бомба"? Что можете сказать по этому поводу
- Любое знание - результат эксперимента? Ведь опыт- это тоже эксперимент)
- "Знания -это сила"? Почему же люди,умеющие использовать чужие знания,как правило,более успешны?
- многия знания - многия печали... почему же люди так тянутся к знаниям?
- Почему со временем новых и интересных знаний становится всё меньше? Что делать если все интересные знания закончатся?
- Романтика… И почему она так прекрасна в любом возрасте и в любом проявлении???