Религия, вера
кому выгоден этот грязный спор между атеистами и верующими?
гарии антикапустину выгоден
где спор? не лезьте к нам и нашим детям - и никаких споров не будет.
Никому не выгоден, просто люди выплескивают свои недовольства, когда встречают тех, чье мировоззрение не разделяют. Не любят люди несогласных, видимо видят в них безмолвный укор в свой адрес.
Валентина Кузякина
Впереди у людей идёт идеология, и к ней они привязывают всё остальное. Неважно, какие аргументы кто выставляет, люди упёрлись в свои идеологические шаблоны. Это плохо.
Валентина Кузякина
https://yandex.ru/video/search?filmId=l3MX2fwU0Cw&text=Буба касторский у начальника контрразведки видео&path=wizard
Валентина Кузякина
https://vk.com/video7924840_165769381
а тут других вопросов и не бывает, только срач атеистов и верующих... Иначе захиреет раздел.
Валентина Кузякина
Пусть выставляют аргументы. А мы рассмотрим.
мб 3-й стороне, напр. агностикам или дьяволу
Грязным была и есть вера ибо шизофрения, а атеизм это прежде всего здравое мышление и это никакой не спор, - это вопрос здравомыслия и мракобесия, - жизни в бреду иллюзий и мошенничестве
Ответ только один-только масонам.
Давайте сделаем цивилизованную дискуссию вместо спора, по правилам науки логики.
В споре каждый останется при своём мнении. А вот дискуссия поможет усовершенствоваться.
Часть первая :
методика доказывания истины.
учебник логики, сжатый в два поста:
Итак: логика - это наука о приемлемых способах рассуждений. В рассуждениях применяются термины. 1) Нужно хорошо знать, что означает данный термин. Для этого служит словарь.
2) оппонент должен понимать сказанное так же, как и автор.
3) поскольку в различных словарях можно найти различные толкования понятий, то иногда следует дать свое собственное определение.
Определение - это логическая формулировка, позволяющая идентифицировать какие-либо объекты, отличить их от себе подобных, но не являющихся таковыми, и также логическая процедура по установлению такой формулировки. Дать свое определение очень непросто. Определение должно состоять из одного предложения. Определение должно содержать признаки, которые объект должен иметь, а не те, которые должны отсутствовать. Исключение для терминов, имеющих отрицательный характер. Например : "Безвоздушное пространство - пространство, не содержащее воздуха". Признаки, используемые в определении, должны отражать сущность объекта.
Сначала формируем исходные положения. Это постулаты, они же аксиомы, то есть утверждения, принимаемые без доказательств. Они принимаются верными для дальнейших рассуждений. Эти аксиомы доказательству не подлежат на основании очевидности, общепризнанности, на основании авторитетности тех, кто их высказал. Если в число исходных включаются гипотезы, то это будут временные, условные постулаты, потому что предположения и гипотезы подлежат подтверждению в отличие от теорий.
Вторая часть исходных положений - это суждения, характеризующие конкретную ситуацию, которые подлежат использованию в ходе рассуждений. Эти данные, обычно, получены автором в результате анализа ситуации, документов, информации и т. д. После этого исходные положения или суждения попарно сопоставляются между собой и делаются заключения. Полученные заключения включаются в число суждений и наряду с имевшимися сопоставляются друг с другом. Получаются смысловые цепочки. Иногда эти цепочки очень разветвленные. В конце этих цепочек получаем окончательные заключения. Если исходные данные верные и соблюдены законы логики, то окончательныне выводы будут неизбежно верные. Все понятия, примененные в ходе рассуждений, должны быть определены и толковаться в соответствии с определениями. Если постулаты имеют общий характер, а выводы частный, такой метод называют дедуктивный. Классика дедуктивного метода - построение геометрии. Если мы располагаем совокупностью фактов, относящихся к одному и тому же явлению, то путем рассуждений, проводимых по определенным правилам логики, можно выделить и сформулировать суждение, отражающее их общую сущность. Такие рассуждения "от частного к общему" называются индуктивным методом. В диалектическом методе чаще всего присутствует сочетание индуктивного и дедуктивного методов.
Часть вторая :
Дискуссия - один из способов обсуждения высказанного мнения или точки зрения. КЛАССИКА ЖАНРА ДИСКУССИИ или методы рассуждений, не являющихся дискуссиями.
Способ Василия Ивановича Чапаева : " Все, что вы тут наговорили, наплевать и забыть! А теперь слушай меня! "
Способ Аркадия Райкина : " Слушал я вас, слушал и подумал: ну и дураки же вы все! "
На автора навешивается ярлык "Да он же ...ревизионист, морганист-менделист, троцкист, идеалист, сионист, или кто-то другой)" -в зависимости от эпохи, ситуации и господствуюших политических предпочтений или идеологии (то есть от принятого в государстве дискурса.
В споре каждый останется при своём мнении. А вот дискуссия поможет усовершенствоваться.
Часть первая :
методика доказывания истины.
учебник логики, сжатый в два поста:
Итак: логика - это наука о приемлемых способах рассуждений. В рассуждениях применяются термины. 1) Нужно хорошо знать, что означает данный термин. Для этого служит словарь.
2) оппонент должен понимать сказанное так же, как и автор.
3) поскольку в различных словарях можно найти различные толкования понятий, то иногда следует дать свое собственное определение.
Определение - это логическая формулировка, позволяющая идентифицировать какие-либо объекты, отличить их от себе подобных, но не являющихся таковыми, и также логическая процедура по установлению такой формулировки. Дать свое определение очень непросто. Определение должно состоять из одного предложения. Определение должно содержать признаки, которые объект должен иметь, а не те, которые должны отсутствовать. Исключение для терминов, имеющих отрицательный характер. Например : "Безвоздушное пространство - пространство, не содержащее воздуха". Признаки, используемые в определении, должны отражать сущность объекта.
Сначала формируем исходные положения. Это постулаты, они же аксиомы, то есть утверждения, принимаемые без доказательств. Они принимаются верными для дальнейших рассуждений. Эти аксиомы доказательству не подлежат на основании очевидности, общепризнанности, на основании авторитетности тех, кто их высказал. Если в число исходных включаются гипотезы, то это будут временные, условные постулаты, потому что предположения и гипотезы подлежат подтверждению в отличие от теорий.
Вторая часть исходных положений - это суждения, характеризующие конкретную ситуацию, которые подлежат использованию в ходе рассуждений. Эти данные, обычно, получены автором в результате анализа ситуации, документов, информации и т. д. После этого исходные положения или суждения попарно сопоставляются между собой и делаются заключения. Полученные заключения включаются в число суждений и наряду с имевшимися сопоставляются друг с другом. Получаются смысловые цепочки. Иногда эти цепочки очень разветвленные. В конце этих цепочек получаем окончательные заключения. Если исходные данные верные и соблюдены законы логики, то окончательныне выводы будут неизбежно верные. Все понятия, примененные в ходе рассуждений, должны быть определены и толковаться в соответствии с определениями. Если постулаты имеют общий характер, а выводы частный, такой метод называют дедуктивный. Классика дедуктивного метода - построение геометрии. Если мы располагаем совокупностью фактов, относящихся к одному и тому же явлению, то путем рассуждений, проводимых по определенным правилам логики, можно выделить и сформулировать суждение, отражающее их общую сущность. Такие рассуждения "от частного к общему" называются индуктивным методом. В диалектическом методе чаще всего присутствует сочетание индуктивного и дедуктивного методов.
Часть вторая :
Дискуссия - один из способов обсуждения высказанного мнения или точки зрения. КЛАССИКА ЖАНРА ДИСКУССИИ или методы рассуждений, не являющихся дискуссиями.
Способ Василия Ивановича Чапаева : " Все, что вы тут наговорили, наплевать и забыть! А теперь слушай меня! "
Способ Аркадия Райкина : " Слушал я вас, слушал и подумал: ну и дураки же вы все! "
На автора навешивается ярлык "Да он же ...ревизионист, морганист-менделист, троцкист, идеалист, сионист, или кто-то другой)" -в зависимости от эпохи, ситуации и господствуюших политических предпочтений или идеологии (то есть от принятого в государстве дискурса.
*ls *
И наконец, последнее. Вместо того, чтобы возиться с мнением автора, выяснять, где автор допустил неточности или ошибки, выдвигается другое мнение или концепция. Другое мнение можно выдвигать только после обсуждения, а не вместо него. Если правила логики соблюдены, конечные выводы будут неизбежно верными.
Наталья Букланова
Всё верно, но есть одна неувязочка, религия, основанная на догматах и логика невовместимы априори.
Догмат есть не что иное, как прямой запрет мыслить.»
(Людвиг Андреас фон Фейербах)
Догмат есть не что иное, как прямой запрет мыслить.»
(Людвиг Андреас фон Фейербах)
Споры выгодны грибкам и хвощам.
Так они размножаются.
Так они размножаются.
Только тем кто спорит. для них погавкаться с другими это как глоток воздуха
Похожие вопросы
- Именно так, выглядит спор, между атеистами и верующими? (рисунок внутри)
- В чём смысл спора между атеистами и верующими? Что и кому это докажет?
- чисто психологически, какая мотивация для споров меж атеистами и верующими в чем предмет их спора?
- СКАЖИТЕ. Вот спор между атеистом и верующим. Как доказать верующему, что бога нет, а атеисту, что он есть?
- Споры между атеистами и верующими в Бога подобны судебным разбирательствам, где все доказательства - игра слов.
- Когда и чем закончатся бесконечные споры между атеистами и верующими?
- В споре между атеистами и верующими рождается...?
- Почему существует спор между атеистами и верующими?
- Нужен ли спор между атеистом и верующим? Или мирный диалог?
- Почему в споре между атеистом и верующим не рождается истина?