Учителя. А вам самим интересно, то, что вы преподаёте?

Мне интересно и то, что я преподаю, и сам процесс преподавания. Я работаю в области программирования.

Честно говоря, я преподаю около 25 лет, и никогда, НИКОГДА не заставлял учащихся изучать свой предмет. Они должны сами этого захотеть. Кому не интересно - нафиг, не мешать работать оставшимся... .

Но есть основное, что может привлечь учащихся к предмету: это личность учителя, его профессионализм, кругозор не только по изучаемому предмету и владение информацией.

1. Личность. Корректное, уважительное отношение к учащемуся, на Вы независимо от возраста, без оскорблений, насмешек и унижений... .
2. Профессионализм. Преподаватель должен работать в преподаваемой области. Не преподавать, а работать в ней. Учащиеся должны чувствовать увлеченность предметом... .
3. Кругозор. Знания должны быть не узкими, а достаточно широкими. Не только информатика, но и физика, математика, химия, биология, черчение, география... .
Для меня такого набора хватает.
4. Информация. Никогда, повторяю - НИКОГДА нельзя вести занятие по конспекту. Даже отвечая на вопросы не по теме. Даже отвечая на вопросы не по предмету.
И всегда ответ должен быть честным, даже если приходится говорить, что чего-то не знаешь.

Это основное. Меня это устраивает и никогда не подводило.

Была год учителем. Вначале старалась, пыталась заинтресовать. Но потом перестала и ушла из школы. "Не мое это".

ужущфцщузфщцлухфщлцухлфцзуолфзцоузфоцулфцзухфцухфзцщхузлфцхузлфхцлухфзцлухфзлцхузлфцхулфцхзлуфхзцлухфцзлухфзцлухфзлцхулфцхузлфхзцлухфзцлухфзлцузлфцхзулфхцзлухфцзлухфцлухфцзлухфзцлухзцлухфлцхузлфцхзлцхулзхцлухфцлуфхцлухфцзлухфцзлухфцлухфзцулфцхзлуфхцзулфцхзулхфцулфцхулхфцулхцфулфхзцулфхцузлфлцзухфцлуфзхцшу-фцуощвшцрувкшщфцгурпашырфущвашрфцущшарфыщврщыфразщцйуовыивщашрываиыщужарывращшыжуращылвращшуыарлываыщуарщывшраыщшуратвыоазщураыщшураваршшуарзывраывалрывзарышуарзывлраышрузарвызларзщыуарыварвщышарщышуашрщыщшурашщрыуфраЩШУращшРВащшФУРшащрВЩуаршщыуврашывршашщыуврашщывращшырващшрфыущафыгшупагшВпгсаШРУашрЩШЫУашрщЯШВраутршвщыарыщшуарвлрашщыуарыщшутсаышуарщыврарышщуарвршащыа