Постоянный ток. Сопротивление проводов равно 0.

То, что общее сопротивление цепи будет меньше, чем R4,
будет следствием протекания тока по нескольким параллельным путям.
Просто преобразуйте схему. Получите три параллельные ветви.
(R1∥R3)+R2
R4
R5+R6
Проводимость (пропускная способность) выше.

В таком виде понятное объяснение?

Схему можно заменить одним эквивалентным сопротивлением,
Только нужно рассчитать его.

Кстати, не только на пост. токе, но и на переменном расчеты активного сопротивления будет одинаковыми. Тогда берётся действующее напряжение.

И не забудем о том, что при протекании тока выделяется тепло. Подбираем резисторы по рассеиваемой мощности. Когда она недостаточная, резистор может просто сгореть.

Данную схему можно заменить одним сопротивлением. Что ты имеешь ввиду под словом упростить?

дааа кто то взял и усложнил

В жизни можно, а в учебниках такие задачки печатают для развития мышления и логики, чтобы в дальнейшей жизни специалист не "парился"...

Андрей R9UAK прав. Вы же учитесь и для вас составляют такие задачки закавыки.
В старые времена, рассказывал дед, когда только-только появились в продаже не ламповые, а транзисторные переносные радиоприёмники и цена у них была пропорциональна количеству транзисторов, то стали появляться в Японии в продаже модели не на семи транзисторах, что достаточно для нормальной работы, а даже на двадцати! Вот в схему и вводили ненужные радиодетали, где роль резисторов и диодов выполняли те же транзисторы. Хотя приёмник и работал так же...
Бизнес по-японски... Сдавайтесь, Руки вверх!

Параллельно R4 включены 5 и 6, соединённые последовательно. С другой стороны тоже параллельно R4 включена цепь из R2 и последовательно к нему запараллеленые 1 и 3. Всё можно заменить одним резистором.
Просто один R4 оставить нельзя - общее сопротивление будет меньше (параллельное включение).

перерисовал твою схему. Проверяй! Теперь понятно почему нельзя?

вообще на будущее эти схемы всегда в задачах запутывают и прежде чем решать попробуй перерисовать удобнее тебе...