Что такое КСЕ? многие говорят, что в ВУЗах есть очень сложный предмет как КСЕ. Что в нём такого? что КСЕ изучает?

КСЕ-концепции современного естествознания, Содержание и структура ксе: 1)размышление о вселенной, 2)теория относительности, 3)гравитация, короче говоря это физика+биология+астрономия. а так предмет не такой уж тяжелый, если учить, у меня например завтра экзамен по КСЕ, так что пожелай мне удачи...

Концепции современного естествознания.

Естественно-научная и гуманитарная культуры; научный метод; история естествознания; панорама современного естествознания; тенденции развития.
Корпускулярная и континуальные концепции описания природы; порядок и беспорядок в природе; хаос; структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мега-миры; пространство, время; принципы относительности; принципы симметрии; законы сохранения; взаимодействие; близкодействие, дальнодействие; состояние; принципы суперпозиции, неопределенности, дополнительности; динамические и статистические закономерности в природе; законы сохранения энергии в макроскопических процессах; принцип возрастания энтропии.
Химические процессы, реакционная способность вещества; внутреннее строение и история геологического развития Земли; современные концепции развития геосферных оболочек; литосфера как абиотическая основа жизни; экологические функции литосферы: ресурсная, геодинамическая, геофизико-геохимическая; географическая оболочка Земли.
Особенности биологического уровня организации материи; принципы эволюции, воспроизводства и развития живых систем; многообразие живых организмов – основа организации и устойчивости биосферы; генетика и эволюция; человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность.
Биоэтика, человек, биосфера и космические циклы; ноосфера, необратимость времени, самоорганизация в живой и неживой природе; принципы универсального эволюционизма; путь к единой культуре.

может это - концепции современного естествознания. Ну это чисто российский бред в бесконечной степени.

привет

Согласен с Azamat Shamsiyev и с 6kee

Для меня сложновато, так как препод заставил заново изучать физику и химию, при том что я на факультете психологии и совсем не была к этому готова.
Предметом естествознания являются различные формы движения материи в природе: их материальные носители (субстраты), образующие лестницу последовательных уровней структурной организации материи, их взаимосвязи, внутренняя структура и генезис; основные формы всякого бытия - пространство и время; закономерная связь явлений природы как общего характера, так и специфического характера.
Цели естествознания - двоякие:
1) находить сущность явлений природы, их законы и на этой основе предвидеть или создавать новые явления;
2) раскрывать возможность использования на практике познанных законов, сил и веществ природы.
Целью естествознания, в конечном счете, является попытка решения так называемых «мировых загадок», сформулированных еще в конце 19-го века Э. Геккелем [1] и Э. Г. Дюбуа-Реймоном [2]. Две из этих загадок относятся к физике, две — к биологии и три — к психологии. Вот эти загадки:
Ø сущность материи и силы

Ø происхождение движения

Ø возникновение жизни

Ø целесообразность природы

Ø возникновение ощущения и сознания

Ø возникновение мышления и речи

Ø свобода воли.

Задачей естествознания является познание объективных законов природы и содействие их практическому использованию в интересах человека. Естественнонаучное знание создается в результате обобщения наблюдений, получаемых и накапливаемых в процессе практической деятельности людей, и само является теоретической основой их деятельности.
Все исследования природы сегодня можно наглядно представить в виде большой сети, состоящей из ветвей и узлов. Эта сеть связывает многочисленные ответвления физических, химических и биологических наук, включая науки синтетические, возникшие на стыке основных направлений (биохимия, биофизика и др.)
Даже исследуя простейший организм, мы должны учитывать, что это и механический агрегат, и термодинамическая система, и химический реактор с разнонаправленными потоками масс, тепла, электрических импульсов; это, в то же время, и некая «электрическая машина», генерирующая и поглощающая электромагнитное излучение. И, в то же время, это - ни то и ни другое, это – единое целое.

приветик

СЛОЖНЫЙ????