ВУЗы и колледжи
Разыграть пять возможных значений непрерывной случайной величины X, зная ее функцию распределения: F(x)=1-e (x>0)
Разыграть пять возможных значений непрерывной случайной величины X, зная ее функцию распределения: F(x)=1-e (x>0)
хотел бы я это вспомнить
Ruslan Ayombekov
+ хахахахахах
Разыграть пять возможных значений непрерывной случайной величины X, зная ее функцию распределения: F(x)=1-e (x>0) или F(1-x)=-0.7^{ -1} (x<0.3), когда нам известен действительный и мнимый значения x.
Пример 6
Определить максимальную и минимальную цену монетки из 20 драгоценных металлов, которые можно купить по одной за один цент.
Два раза в год на майские каникулы к нам приезжают наши родственники из Литвы, а также студенты из Гронингена. Мы устраиваем у нас дома множество шумных игр на свежем воздухе, а по вечерам устраиваем дискотеки. В этих дискотеках принимают участие не только взрослые, но и наши дети, так что вечер проходит очень весело.
На дискотеке выход всегда есть, но при условии, что на этом диске нужно сыграть все песни. Главный вопрос – сколько песен нужно сыграть, чтобы получить доступ? В 8 классе нам кажется, что сделать это легко, что с тремя песнями это будет совсем просто, а что, если нужно сыграть 101 песню? Можно ли сыграть большее число песен, чем три, или больше? Мы спрашиваем себя, как будем подсчитывать количество песен, если потребуется больше трех песен?
В одном из уроков математики 5 класса нам подробно рассказывали про то, как можно построить и вычислить экстремум функции, функция это константа, или показатель, в зависимости от точки где у нее стоят запятые.
Именно об этом мы и решили сейчас рассказать нашим ученикам.
И хотя обычно нам говорили о том, как может быть построен график этой функции, я хотел привести вам несколько примеров решения данной задачи в школе, но в то же время в качестве побочного эффекта хотелось бы рассказать и про результат, который может оказаться неожиданным.
Задание 6. Найти экстремумы в точках, где функция достигает своих минимальных и максимальных значений.
Задача: Здравствуйте! В 2008 году мой одноклассник Евгений выиграл конкурс юных математиков. Перед ним была поставлена задача: посчитать, сколько денег выиграет его родственник Игорь, если он выучит наизусть 6 тысяч стихов. Через несколько дней по телевизору объявили результаты конкурса. Подсчитали, что родственник Женя получит в качестве приза 20 тысяч долларов США. Это оказалось очень большая сумма. (допустим, что она ни разу не была потрачена) А теперь скажите, пожалуйста, как вы считаете, сколько нужно знать стихов, чтобы выиграть 20 тысяч $?
1) Да, можно сложить все подаренные подарк
Пример 6
Определить максимальную и минимальную цену монетки из 20 драгоценных металлов, которые можно купить по одной за один цент.
Два раза в год на майские каникулы к нам приезжают наши родственники из Литвы, а также студенты из Гронингена. Мы устраиваем у нас дома множество шумных игр на свежем воздухе, а по вечерам устраиваем дискотеки. В этих дискотеках принимают участие не только взрослые, но и наши дети, так что вечер проходит очень весело.
На дискотеке выход всегда есть, но при условии, что на этом диске нужно сыграть все песни. Главный вопрос – сколько песен нужно сыграть, чтобы получить доступ? В 8 классе нам кажется, что сделать это легко, что с тремя песнями это будет совсем просто, а что, если нужно сыграть 101 песню? Можно ли сыграть большее число песен, чем три, или больше? Мы спрашиваем себя, как будем подсчитывать количество песен, если потребуется больше трех песен?
В одном из уроков математики 5 класса нам подробно рассказывали про то, как можно построить и вычислить экстремум функции, функция это константа, или показатель, в зависимости от точки где у нее стоят запятые.
Именно об этом мы и решили сейчас рассказать нашим ученикам.
И хотя обычно нам говорили о том, как может быть построен график этой функции, я хотел привести вам несколько примеров решения данной задачи в школе, но в то же время в качестве побочного эффекта хотелось бы рассказать и про результат, который может оказаться неожиданным.
Задание 6. Найти экстремумы в точках, где функция достигает своих минимальных и максимальных значений.
Задача: Здравствуйте! В 2008 году мой одноклассник Евгений выиграл конкурс юных математиков. Перед ним была поставлена задача: посчитать, сколько денег выиграет его родственник Игорь, если он выучит наизусть 6 тысяч стихов. Через несколько дней по телевизору объявили результаты конкурса. Подсчитали, что родственник Женя получит в качестве приза 20 тысяч долларов США. Это оказалось очень большая сумма. (допустим, что она ни разу не была потрачена) А теперь скажите, пожалуйста, как вы считаете, сколько нужно знать стихов, чтобы выиграть 20 тысяч $?
1) Да, можно сложить все подаренные подарк
Разыграть пять возможных значений непрерывной случайной величины X, зная ее функцию распределения: F(x)=1-e (x>0) (0<e<1), F(1)=0-e(x<0) и F(2)=-e'(x>1) (1<e>0).
N.L.W.
Задача: Для фирмы "Карпрайс" требуется аналитический материал по реальным и потенциальным издержкам предприятия.
Краткое содержание задачи. Фирма "Карпс" обладает наличными денежными средствами в размере 1 млн. $. На начало года прибыль фирмы составляла 4 млн. S$, так что ее финансовые расходы равнялись 4 млн S$. На конец года фирма имела в запасе 2 млн S$, причем чистый доход, то есть прибыль, равнялся 800 тыс. S$. Таким образом, фирма "Карпи" планировала получать чистую прибыль в будущем году. На конец анализируемого периода прибыль организации составила 1 млн S$ в год. Фирме "Карш" требуется тот же аналитический отчет.
При выполнении данной задачи используются следующие методы: метод наименьших квадратов и метод последовательных приближений.
1. Анализ отложенных налогов. Расчеты относительных будущих денежных расходов (кассовых разрывов) в условиях совершенной конкуренции.
2. Рисунок системы показателей фирмы "Schaerf".
3. Алгоритм решения задачи о рациональной организации финансового планирования фирмы.
Объект исследования: фирма "SCHAERF".
Основная цель данной работы заключается в исследовании системы показателей финансового планирования в фирме "SHERF" для определения оптимального финансового плана.
Цель работы - цель достигается лишь тогда, когда достигнута поставленная цель.
Исходные данные:
1) цель организации - разработать оптимальный финансовый план;
2) финансовые показатели - чистая прибыль в год, рентабельность деятельности, процент свободных активов, текущие активы, чистый долг и нераспределенная прибыль;
3) методические указания: в качестве исходных данных анализа использованы показатели фирмы "Шерф" (приложение 1) и ее финансового плана, представленного в приложении к отчету. Расчет произведен методом последовательных квадратов.
Метод 1. Для данного предприятия (например, ООО "Кармания") на начало года использовались следующие показатели:
Чистая прибыль: 700 млн.руб.
Процент свободных активов: 39 %
Чистый долг: 1 млн руб.
Нераспределенную прибыль: 2 млн ру
N.L.W.
Задача: Для фирмы "Карпрайс" требуется аналитический материал по реальным и потенциальным издержкам предприятия.
Краткое содержание задачи. Фирма "Карпс" обладает наличными денежными средствами в размере 1 млн. $. На начало года прибыль фирмы составляла 4 млн. S$, так что ее финансовые расходы равнялись 4 млн S$. На конец года фирма имела в запасе 2 млн S$, причем чистый доход, то есть прибыль, равнялся 800 тыс. S$. Таким образом, фирма "Карпи" планировала получать чистую прибыль в будущем году. На конец анализируемого периода прибыль организации составила 1 млн S$ в год. Фирме "Карш" требуется тот же аналитический отчет.
При выполнении данной задачи используются следующие методы: метод наименьших квадратов и метод последовательных приближений.
1. Анализ отложенных налогов. Расчеты относительных будущих денежных расходов (кассовых разрывов) в условиях совершенной конкуренции.
2. Рисунок системы показателей фирмы "Schaerf".
3. Алгоритм решения задачи о рациональной организации финансового планирования фирмы.
Объект исследования: фирма "SCHAERF".
Основная цель данной работы заключается в исследовании системы показателей финансового планирования в фирме "SHERF" для определения оптимального финансового плана.
Цель работы - цель достигается лишь тогда, когда достигнута поставленная цель.
Исходные данные:
1) цель организации - разработать оптимальный финансовый план;
2) финансовые показатели - чистая прибыль в год, рентабельность деятельности, процент свободных активов, текущие активы, чистый долг и нераспределенная прибыль;
3) методические указания: в качестве исходных данных анализа использованы показатели фирмы "Шерф" (приложение 1) и ее финансового плана, представленного в приложении к отчету. Расчет произведен методом последовательных квадратов.
Метод 1. Для данного предприятия (например, ООО "Кармания") на начало года использовались следующие показатели:
Чистая прибыль: 700 млн.руб.
Процент свободных активов: 39 %
Чистый долг: 1 млн руб.
Нераспределенную прибыль: 2 млн ру
Похожие вопросы
- Случайная величина x задана законом распределения X1 1; 2; 3; 5. P1 0,2; 0,3; p3; 0,1 Найти мат. ожидание случайной вел
- Доказать, что предела функции не существует lim(x->0)(3^(1/x))
- помогите исследовать функцию y = x^2*e^-x по схеме
- Lim x->0 (корень 3 степени из (1+x^2) - корень 4 степени из (1-2x))/(x+x^2)
- Высшая математика. Исследовать функцию и построить ее график f(x)=1/(x^2-4x+4)
- y"-y=(14-16x)e^-x, y(0)=0,y'(0)=-1 - линейное ДУ 2-ого порядка с постоянным коэффициентом
- исследовать функцию y=8(x+1)/x^2
- x^2+2x+3>=0 решить
- Найти уравнения касательной и нормали к графику функции в точке x. y=кореньx+x; x=4
- Число корней уравнения |x+1|(х−2)−а=0 при −2,25<а<0 равно: Как решать?