Притча. Что в имени тебе моем... Старый настоятель монастыря созвал учеников и сказал: Я слишком стар и хочу передать свой посох одному из вас. Я проведу маленький экзамен: кто назовет этот глиняный горшок, не называя его, тот и станет настоятелем. Тогда один из монахов сказал: Это деревянный башмак.- Хорошо, сказал настоятель. Другой просто указал на горшок пальцем. -Хорошо, сказал настоятель. А третий -подошел и разбил горшок, -Вот ты и будешь моим преемником...( Почему он так решил?)

...настоятель был действительно дзен буддийского монастыря...вполне возможно, что суть этой притчи именно в этом....

спасибо за ответ...

..что-то затормозили этот вопрос,а хотелось узнать побольше версий....может еще возобновят!. ...поэтому я искусственно к нему интерес вызываю..вы уж извините...

Не все любят загружаться и думать. Хороший вопрос, но у него не будет много поклонников, он не для всех

да...видимо, так и есть..спасибо вам...

И Вам спасибо

очень здравая версия!

и тем не менее, смысл безусловно есть...

ломать не строить. того кто ломает, нельзя выбирать в настоятели. Смысла нет

Смысл в том, что этот человек показал, что дело не в имени, т.е. названии. а в сути этого предмета...а суть его оказалась обыкновенной глиной....

Суть в том, что человек сломал предмет. Который врядли сам сделал. Он ещё не научился создавать. Такой точно может обучать других?

вот поэтому и хочется дойти до сути в этой притче...

спасибо..люди очень интересные мысли высказывают....

)))) Мог бы просто взять горшок и отдать его в руки учителю . Сразу видно , что такого реально в жизни никогда бы не произошло . Кто-то придумал и ничего более конструктивного , чем разбитый горшок ему в голову не пришло )

Хорошо не не напИсал в горшок ))))))

спасибо за ваше трактование...Вы знаете, что все это является тестом для того, кто эту притчу толкует....какой сам, так и видит ситуацию....

Культурно вы меня сейчас обгадили

здрасьте...это вы сами себя это слово....

оригинал!

согласна! умеет принимать радикальные решения...

А как в действительности?

а кто ж знает...версий уже много....пишут, что : Любой софизм в дзенбуддизме отдаляет от осознания дзен.. Разбив горшок ученик вызвал эмоции и образы чем наиболее точно выразил дзен..одно из условий дзена указание способа преодоления...Этот человек таким образом смог на практике показать...что из себя представляет такая вещь..неважно, как она называется....

Мдааа)

Хороший ответ...что-то затормозили этот вопрос,а хотелось узнать побольше версий....может еще возобновят!. ..и вы молчите, почему?

✌

спасибо за ответ...

хорошая версия!

нет, конечно...скорее всего, он увидел в действиях последнего именно действия...тогда как первые двое были беспомощны...последний указал этим действием, что дело не в имени, а в сути этого предмета- он бьющийся....

что приходит в голову...напишите...

ну да...всего пятый год.....

хаааааа хаааа...а почему такой вопрос..незнаешь же тут смотрит и отвечает кароткие вопросы

всякие есть....меня интересует мнение именно об этой притче....

спасибо...и вам!

....видимо, да, умеет принимать радикальные решения...

да игоршок-не горшок..осколки..

вот-вот указал на суть сей вещи, что не имя(название) главное , а её суть...а суть оказалась хрупкая...

ок..а можно было бы любую версию написать..первое, что пришло в голову...

Самое странное,что даже ничего не пришло

будем надеяться!