Вопросы с тегом «образец» · страница 13

По какому образцу мы должны строить свою жизнь и свои дела если хотим хорошей жизни?

Да, конечно, собака - образец верности. Но почему она дожна служить нам примером? Ведь она верна человеку, а не другой собаке

характеристика на родителей из детского сада в суд. Образец

Какие зарплаты были с 1985-1990 с разбивкой по месячно. Если есть образец уже заполненной справки на пенсию за этот период

Я очень хороший образец дурного примера

Всех медицинских работников - с нашим профессиональным! Желаю чистым быть, как капля спирта, на слово - острым, как укол шприцОм! Любви и счастья, и побольше флирта! И быть отменным медицинским образцом!!!)))

У кого-нибудь есть образец договора купли продажи дома с земельным участком в рассрочку или может кто ссылкой поделится.

Почему во фразе Конфуция о камнях, попадающих в центр круга на воде ищут скрытую мудрость, а слова прапорщика из анекдота про снаряд, попадающий точно в эпицентр считается образцом армейской тупости? Ведь они одну и ту же ерунду сказали

Люди, кто-нибудь оформлял загранпаспорт нового образца через госуслуги? не получается загрузить фото...ПОМОГИТЕ СОВЕТОМ

Если Бог создал Адама по своему образу и подобию, то по какому образцу он создал Еву?

Почему современный человек живет по старому образцу?

привет,Максик! как тяга?пошла? И давай образцы!

Верующий человек - не обязательно образец нравственности: бесы тожеверят в Бога.

Почему авторы сайта не предусмотрели выставление оценок за ответы?...Есть просто образцы юмора и интеллекта..

Лариса Вы меня не обижали! Просто представьте себя на моем месте! Я не зная то, что вы делаете, начинаю писать направо и налево – что вы занимаетесь бездарной работой и ваша профессия бездарна! Как отреагируете? Умный промолчит, кто-то попробует объяснить…Теперь о работе охранника-является ли даром определение того, что данный человек 100% совершит воровство? Является ли даром грамотное решение конфликтых покупателей с посетителями супермаркета? Ведь, по сути, сейчас у нас с вами КОНФЛИКТ (по сути), а я как лицо представляющее администрацию магазина веду с вами беседу!!! Решаю этот конфликт, отвечаю на ваш вопрос! От лица всего ритейла! У вас есть жалоба, Вы написали ее в книгу жалоб – а я отвечаю на вашу жалобу (это образ данной ситуации и данного диалога)!!!Как я проявляю свой ум? Да хотя бы мгновенно определяю украл или нет! Здесь без ВЕРЮ и НЕ ВЕРЮ не куда! Как творчество проявляю? Да изо дня в день, одно и тоже, одно и тоже…просвета нет…А я его ищу…ищу! Силу проявлять, да какая сила? Невысокий, худощавый – какая сила? Мы представители экономической безопасности, но есть и силовая 3-5 мин, нажатие кнопки и приезжают «силовики» физическая безопасность с автоматами! Есть и это! Разные бывают ситуации! Внешне устрашать? Да единственное устрашение – даем другому понять, что ситуацию контролируем, постоянное наблюдение ведем! ЧТО В ЭТОМ МЕСТЕ УКРАСТЬ НЕ ПОЛУЧИТЬСЯ!!!Нашу работу бездарной называют! Мы работаем с людьми, которые совершают хищения, порой и не один раз! Они тоже по своему больны! У каждого из них свои причины, свои проблемы, своя боль…причина совершения хищения! А мы должны еще делать так, чтобы человек больше не хотел совершать хищение, чтоб больше не повторял ошибок! Нам тоже нужно вкладывать свою душу, своё тепло, сочувствие и соучастие в жизни людей. Кто то не работает, кому то детей не чем кормить, да разные есть ситуации, разные причины!Многие из нас много не знают и умеют! Педагогику не изучали, но с людьми разговаривать должны уметь, учимся! Творчески подходить к своей работе? Да ведь и клиентов не должны отталкивать или Вы думаете я не понимаю? Не будет клиентов – не будет магазина, не будет моей зарплаты!!! Могу вам сказать там, где я работал – меня уважали все и уважают!!! Тянуться!Разные люди работают в охране, одни задерживаются, другие нет! Но то, что МУЖЧИНАМИ, защитниками становятся – это я могу вам точно сказать!Посетителей тоже нужно учить уважать себя! Я думаю я это создал! Уважали меня посетитли, уважали! И я их уважал!!! Людей нужно научить не совершать хищения и в этом заключается наша работа! И этим занимаемся в этой жизни и на этой работе! Мы тоже помогаем людям. По своему помогаем, не все понимают и не сразу! Многим помогли жить, мы тоже несём частичку своей души и радость. Каждый из нас несет, свое несет и по-разному, как умеет, как научился или научили!Я ведь про вашу работу не ляпаю! Вы имете право иметь своё мнение. А также можете не понимать и не видеть нашу работу – но это не значит, что ее нет и что мы ее не выполняем! Опровергать? Видение свое описаваю, то, что делаем и как, хоть чуть-чуть передал вам. Доказывать? Просто рассказывать, но ведь не всегда есть время и не все умеют, не у всех есть СЛОВА, не все говорить и писать умеют правильно! Вырастают в торговой безопасности настоящие мужчины! Вырастают! Где они еще могут вырасти так быстро не знаю! Я вырос, так думаю – поэтому и называю себя ВОИН РИТЕЙЛА!!! Нет во мне агресии, сила может и есть. Желание рассказать, что все не так как вы думаете! На Вашей работе от нас требуется не только много внимания, но и терпения и лояльного отношения к дргим людям, понимания их и их поступков! Работал не в Москве, а в Днепропетровске! Думаю, у нас одна из самых СИЛЬНЫХ школ торговой безопасности в Украине и думаю и среди стран СНГ. То, что вы не видели операторов видеонаблюдения – это не значит, что они не работают! Но я понимаю, что не везде есть видеонаблюдение и операторы видеонаблюдения! Я могу работать и на мониторах, умею вести наблюдение и в зале! И не просто по пятам ходить! Это вы думаете, что ходят туда- сюда, да товар с чеком просмотрят и всё. Те, кто ходят туда-сюда – возможно малоопытные, а чек проверить тоже нужно уметь! Это целая инструкция, процедура!: как правильно остановить человека, что сказать, как сказать, как объяснить, как попросить, как попрощаться…Образец фантазии, творчества? Вот образец профессионального подхода! Вот вам образец творческого подхода!Компания Рrogress Security Retail Требуется охранники ритейла! Требуется специалисты в области безопасности ритейла, или стремящиеся ими стать!!! Основные обязанности:Постоянно: следить за порядком, контролировать, вести непрерывное наблюдение, собирать информацию, анализиовать, делать выводы, принимать решения и решать различные рабочие ситуации(в т.ч. и конфликтные). Основные личные качества: порядочность, дисциплинированность, бдительность. Нам нужен: наблюдательный, зоркий, внимательный, предусмотрительный, осмотрительный, бодрый, неусыпный, недремлющий, заметливый, осторожный сотрудник! Условия работы: Командная работа, в ситуации полной неизвестности. Можете не знать, что может произойти в следующий момент времени, но готовы должны быть. То, чему будете учиться: Спокойствию и самообладанию. Учиться видеть, понимать и разбираться в людях. Решать конфликтные ситуации. Учиться радоваться неизвестнности, новым ситуациям и людям!!! Достойная Работа Труд СлужбаУ Вас чисто механическая работа, требующая огромного внимания, сосредоточенности, быстроты реакции и принятия соответствующих мер. Всё. Нет не все, часть айсберга, но не весь!!!

Стратегия развития предприятия розничной торговлиМенеджмент образца 3000 года.Грамотное управление объектами торговли. Моральное, интеллектуальное и технологическое созревание приводит к постановке регулярного менеджмента торговой компании.Кризис экономики, предприятия – кризис менеджмента. Решение проблем неликвидности, неплатежеспособности, повышенных рисков. Решение проблем разработки структуры своих объединений, выстраивания единой политики учета, учиться считать деньги, считать и экономить затраты, ставить бизнес планирование и управлять этим комплексом какединым целым в соответствии с принятой стратегией.Регулярный менеджмент, делающий организацию более прозрачной. Превращение менеджмента в фактор продвижения (не торможения) реформ экономики. Работа по одним и тем же правилам, формирование общего менталитета, типовых сценариев и вариантов работы, маршрутов движения. Динамическое изменение ситуации требует управленческих знаний. Двигатель прогресса в получении этих знаний:- сознательность менеджера;- объективные обстоятельства (существующие условия настоящего момента, усложнение управленческих задач (сложность самого объекта управления), управление в рыночных условиях, требование экономической реальности, срабатывание рыночных критериев эффективности).Усложнение бизнеса (развитие в форме групповых бизнесов) и управленческих задач (характер и масштаб задач), конструкций технологической базы (персональные компьютеры, новейшие системы связи, базы данных с удаленным доступом, различные программные средства).Стадии развития современного менеджмента торговой компании:- Ориентация (особенности) в торговом мире, бизнесе и знаниях. Практика управления торговой компанией. Разбираться в работе, уровне управления, структуре, задачах;- Систематизация знаний. Сценарии развития ситуации. Осмысление, систематизация практики=опыт;- Умение работать, трезвый расчет, вписываемость в собственные потребности, растановка акцентов.Задачка стратегического развития (движение из пункта А в пункт Б):Задача-минимум: Начать заниматься регулярным менеджментом.Задача-средняя гармоническая: Задать основные стандарты регулярного менеджмента и следование им. Четкое определение координат точки местонахождения (А), точки провозглашаемой конечной целью экономических реформ (Б), в которых присутствуют платформы, структуры, модели, концепции.Задача максимум: Завоевание своих позиций на рынке и сохранение их на стратегическую перспективу.Задача-постскриптум: Задать тон в экономике и менеджерскому корпусу всех предприятий. Обучение передовому стилю работы.От менеджмента здравого смысла к управленческому профессионализму.Внешняя форма, технологическая вооруженность (технологии) и существо менеджментаВнешние атрибуты модели управления: красивое оформление, вежливый персонал, хорошее оборудование. От внешней формы и технологической вооруженности к продвижению в сторону использования технологий внутрифирменного управления, корпоративного управления, межгруппового взаимодействия

Стратегия развития предприятия розничной торговли
Менеджмент образца 3000 года.
Грамотное управление объектами торговли.
Моральное, интеллектуальное и технологическое созревание приводит к постановке регулярного менеджмента торговой компании.
Кризис экономики, предприятия – кризис менеджмента. Решение проблем неликвидности, неплатежеспособности, повышенных рисков. Решение проблем разработки структуры своих объединений, выстраивания единой политики учета, учиться считать деньги, считать и экономить затраты, ставить бизнес планирование и управлять этим комплексом какединым целым в соответствии с принятой стратегией.
Регулярный менеджмент, делающий организацию более прозрачной. Превращение менеджмента в фактор продвижения (не торможения) реформ экономики. Работа по одним и тем же правилам, формирование общего менталитета, типовых сценариев и вариантов работы, маршрутов движения.

Динамическое изменение ситуации требует управленческих знаний. Двигатель прогресса в получении этих знаний:
- сознательность менеджера;
- объективные обстоятельства (существующие условия настоящего момента, усложнение управленческих задач (сложность самого объекта управления), управление в рыночных условиях, требование экономической реальности, срабатывание рыночных критериев эффективности).
Усложнение бизнеса (развитие в форме групповых бизнесов) и управленческих задач (характер и масштаб задач), конструкций технологической базы (персональные компьютеры, новейшие системы связи, базы данных с удаленным доступом, различные программные средства).

Стадии развития современного менеджмента торговой компании:
- Ориентация (особенности) в торговом мире, бизнесе и знаниях. Практика управления торговой компанией. Разбираться в работе, уровне управления, структуре, задачах;
- Систематизация знаний. Сценарии развития ситуации. Осмысление, систематизация практики=опыт;
- Умение работать, трезвый расчет, вписываемость в собственные потребности, растановка акцентов.

Задачка стратегического развития (движение из пункта А в пункт Б):
Задача-минимум: Начать заниматься регулярным менеджментом.
Задача-средняя гармоническая: Задать основные стандарты регулярного менеджмента и следование им. Четкое определение координат точки местонахождения (А), точки провозглашаемой конечной целью экономических реформ (Б), в которых присутствуют платформы, структуры, модели, концепции.
Задача максимум: Завоевание своих позиций на рынке и сохранение их на стратегическую перспективу.
Задача-постскриптум: Задать тон в экономике и менеджерскому корпусу всех предприятий. Обучение передовому стилю работы.

От менеджмента здравого смысла к управленческому профессионализму.
Внешняя форма, технологическая вооруженность (технологии) и существо менеджмента
Внешние атрибуты модели управления: красивое оформление, вежливый персонал, хорошее оборудование.
От внешней формы и технологической вооруженности к продвижению в сторону использования технологий внутрифирменного управления, корпоративного управления, межгруппового взаимодействия

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.Понимание. Акценты. Законы обращения.

Грамотно управлять. Постановка регулярного менеджмента. Сознательность и объективные обстоятельства как двигатель прогресса. Управленческие задачи. Звучание. Система координат. Формула менеджмента и умение с ней работать.
Возникающее в настоящем. Обращение. Наблюдение и осознание. Как оно есть. Пребывание. Естественное состояние. Умозрение. Оценка. Представления. Иметь осознанность. Помнить. Занятие. Нахождение в естественном состоянии. Замечать. Пребывая в бдительном присутствии.

Задачка. Существующие условия. Точка отсчета. Нахождение. Координаты и то, что в ней присутствует (платформы, модели, концепции). Точка зрения. Настоящий момент. Выделение.
Здравый смысл. Профессионализм. Стадия. Затейливость. Работа. Влияние. Заметить. Следы.
Реконструкция. База менеджмента. Инструменты. Средства. Атрибуты. Форма и содержание.
Уделение внимания. Замечание. Длительность осознавания. Сохранение присутствия ума. Подлинное присутствие осознанности. Нахождение. Наблюдение движения. Оставаться в присутствии. Чистое внимание. Концептуальная схема. Мгновение. Спокойствие. Требования.
Восприятие и воспринимаемое наблюдающего. Понимание.

Технологии управления. Взаимодействие. Влияние на форму и существо менеджмента. Придерживаемая модель менеджмента. Форма, технология, существо. Образец. Сплав. Очевидность. Деидеологизированность. Опыт. Разумность. Методология. Требования реальности. Сектора. Качественный скачек. Занимаемые позиции. Правила. Общее. Характер и масштаб. История. Типовые сценарии.
Естественная ясность. Разграничения. Рассматривание. Деление. Принимаемое и отвергаемое. Следование. Уметь заметить. Уделить чистое внимание. Полностью ощущать. Практика. Осуществлять распознавание. Собранность ума. Нынешнее состояние. Упражняться. Собранность и внимательность. Способность не отвлекаться. Все средства. Происходящее. Опора на присутствие ума.
Составляющие. Схема. Маршрут движения. Существенные различия. Конечный итог. Тяга. Оценка. Ведение дел. Переживание. Композиция и декомпозиция. Вертикаль-горизонталь управления. Реальная угроза. Зона развития. Самостоятельность. Трезвый расчет. Поиск возможностей. Результат. Условия. Условия появления. Централизация и децентрализация. Плоскость. Трансформация.
Пребывание в покое. Сохранение присутствия. Представление. Уделить внимание. Восприятие. Собранность. Приобретение. Возможность упражняться. Осознанность и неотвлечение. Происходящее. Распознавание. Пребывание. Проявляемое. Полагаемое. Утомление и напрасный труд. Обнаружение. Поиск. Ясность. Извлечение сути. Практика. Пребывание в знании. Видение.
Задавать тон. Стиль работы. Происходящее. Срабатываемые критерии. Нынешнее состояние. Устойчивость и эффективность. Занимаемая позиция. Стратегическая перспектива. Зона функционирования. Понимание. Главная трудность. Рассмотрение состава. Существенные особенности точки Х. Нахождение. Основной критерий. Целесообразность. Методика подсчета. Зона ответственности. Связь процессов. Локальность. Прибыльность. Разнообразие форм. Число типов. Структура, фазовый портрет, зона ответственности. Ориентация. Стратегическая важность. Важные активы. Факторы влияния. Результат на выходе. Аналог объекта. Мировая практика.
Внешнее видение. Внешние события. Умение пребывать в знании. Объединение. Отмечание вниманием. Пребывание в присутствии. Возникающие обстоятельства. Умение объединять. Присутствие осознанности. Повседневные действия. Созерцание. Пределы ограничения. Врем я занятия. Поведение. Полное внимание. Собранность. Направление. Сохранение осознанности. Учеба. Приобретение опыта. Становление. Обучение созерцанию. Не отвлечение и неуклонное следование. Возможность. Твердое решение. Уровень не отвлечения. Спонтанность. Видение. Воззрение. Способ поведения. Безусловность. Границы формальности. Повседневная жизнь. Основа. Применение.
Влияние. Скоротечность. Масштаб. Разнородность объектов. Сила несвязанности. Централизованный механизм. Присутствие обеспечения. Необходимые ресурсы. Сохряняемый менталитет. Единый стандарт. Существующее управление. Обучение. Естественная стоимость. Активы. Цена. Реальный масштаб. Стоимость. Соответствие. Модель управления. Образование. Подготовка. Процесс деятельности. Неожиданность.
Спонтанность. Опора на присутствие. Форма занятия. Условие возникновения. Понимание отчасти. Теория. Умение. Применение принципа. Знание. Свойства и действие. Принимание. Средства. Ограничения. Пребывание в созерцании. Непрерывное осознание. Особое значение. Спос об освоения. Чередование занятий. Объяснение. Логическое мышление. Восприятие. Объекты чувств. Реально существующее. Утверждение. Случайность.
Опыт ведения. Первый план. Стоящие вопросы. Контроль. Сопостовимость задач. Постановка менеджмента. Занятие управлением. Устраивание. Описание результата. Опыт создания. История. Операции. Уровень порядка. Присутствие. Оперативное управление. Умение учитывать. Определенный уровень. Своевременность. Постановка. Естественный процесс. Возникшее. Ориентир. Обслуживание. Величина. Разбор. Структура. Задачи. Вписываемость. акцент. Нужность.
Обследование. Поиск. Исключение. Обладание. Заключение. Утверждение. Полученное знание. Средства. Интелектуальный анализ. Рассуждение. Отсутствие. Момент наступления. Вероятность. Значение. Подверженность. Провзглашение. Становящееся. Реально пережитое. Считаемое. Важность. Являющееся. Основа метода. Поведение. Аспекты поведения. Правила. Установленное. Условия. Законы. Разница. Соблюдение. Принуждение. Обусловленность. Желание. Подчинение.
Понимание. Акценты. Законы обращения.

На ЧТО, по-Вашему, цензуру Советского образца НАДО было оставить?

Какой должна быть по комплекции женщина вашего возраста ? Образец по вашему мнению......

Когда клянешься мне, что вся ты сплошьСлужить достойна правды образцом,Я верю, хоть и вижу, как ты лжешь,Вообразив меня слепым юнцом.Польщенный тем, что я еще могуКазаться юным правде вопреки,Я сам себе в своем тщеславье лгу,И оба мы от правды далеки.Не скажешь ты, что солгала мне вновь,И мне признать свой возраст смысла нет.Доверьем мнимым держится любовь,А старость, полюбив, стыдится лет.Я лгу тебе, ты лжешь невольно мне,И кажется, довольны мы вполне!

Сколько весит одна секция чугунного радиатора отопления старого образца?

Есть в Москве отличная типография по любым возможностям произвести любую упаковку по образцу, для дальнейшего сотрудничества .

Что может позволить себе "любой уважающий себя человек",которого пытаются привести в пример как образец нравственности и самоуважения?