Почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит?

Тут говорят, русский язык логичнее. А попробуйте объяснить французу, почему стакан на столе стоит, вилка лежит, а птичка на дереве сидит.

Со стаканом и вилкой я тут же вывела теорию: то, что скорее вертикальное, чем горизонтальное – оно стоит; то, что скорее горизонтальное, чем вертикальное - оно лежит. Моя теория тут же разбилась о тарелку – она скорее горизонтальная, чем вертикальная, но стоит. Хотя, если её перевернуть, то будет лежать. Тут же на ходу выводится еще одна теория: тарелка стоит, потому что у неё есть основание, она стоит на основании. Теория немедленно разбивается в хлам о сковородку – у нее нет основания, но она всё равно стоит. Чудеса. Хотя если её засунуть в мойку, то там она будет лежать, приняв при этом положение более вертикальное, чем на столе. Отсюда напрашивается вывод, что всё, что готово к использованию, стоит. (На этом месте хочется сказать пошлость. )

Но вот возьмём еще один предмет – мяч обыкновенный детский. Он не горизонтальный и не вертикальный, при этом полностью готов к использованию. Кто же скажет, что там, в углу, мяч стоит? Если мяч не выполняет роль куклы и его не наказали, то он всё-таки лежит. И даже если его перенести на стол, то и на столе (о чудо! ) он будет лежать. Усложним задачу – положим мяч в тарелку, а тарелку в сковородку. Теперь у нас мяч по-прежнему лежит (в тарелке) , сковородка по-прежнему стоит (на столе) , вопрос, что делает тарелка?

Если француз дослушал объяснение до конца, то всё, его мир уже никогда не будет прежним. В нём появились тарелки и сковородки, которые умеют стоять и лежать – мир ожил. Осталось добавить, что птички у нас сидят. На ветке, на подоконнике и даже на тротуаре. Француз нарисует в своем воображении синицу, сидящую на ветке на пятой точке и болтающую в воздухе лапками, или бомжующую ворону, сидящую, вытянув лапы и растопырив крылья, у станции метро. «Русские – вы сумасшедшие! » - скажет француз и закинет в вас учебником.

Трудно сказать, почему именно так говорят.. . Можно предположить, что стакан "стоит", потому что он может и "лежать" без посторонней помощи, то есть, занимать горизонтальное положение, если кто-то придаст ему горизонтальное положение. Он может занимать только две позиции, стоять или лежать. Вилка же сама на столе не может "стоять", падает, поэтому она традиционно "лежит". Что касается птички, то, по-видимому, считается, что когда она не летает, не ходит, не прыгает (то есть не передвигается по ветке) , то она "сидит". Птицы вообще не лежат, если они живы и здоровы, даже спят стоя на одной лапке, меняя ее поочередно, или сидя в гнезде.
Может, кто-то это объяснит с точки зрения физики, а не лингвистики...

А что нужно, чтобы стакан сидел, вилка стояла, а птичка лежала?
Почему человек ходит на двух ногах, а не на ногах и руках?

ну как там
сила притяжения
или тяготения
вобщем отупела я))

просто исторически так сложилось)