Во-первых, то что везде пишут про 5-10 слов в день, это активный словарный запас, который используется в речи. Мне нужен пассивный, то есть чтобы я мог при встречи понимать эти слова.
Во-вторых, я имею в виду ВЕСЬ день, не какие-то часы в день, а с утра до вечера, с перерывами ежедневно. Я учу язык интенсивно.
У меня физически получалось учить по 500-700 слов за день, я прокручивал их по кругу по 10 раз, разделяя по сложности и на последнем заходе прогонял сразу без надобности в переводе. Конечно их нужно потом еще минимум неделю постоянно повторять, чтобы они закрепились. Но могу сказать что за тот день я сильно измотался и последующие дни эффективность была в разы хуже, учитывая что мне нужно повторять предыдущие новые учились в гораздо меньшем количестве. Сколько физически может выдержать человек, если заниматься каждый день, повторяя предыдущие и уча новые. Сколько новых в день можно выучить? И вообще кто-нибудь пробовал заниматься интенсивно?
Лингвистика
Сколько слов можно учить в день для ПАССИВНОГО словарного запаса на Upper Intermediate?
Пассивный словарь - это то, что человек узнает в контексте, читая или слушая. Надо читать и слушать.
"Учить" слова для пассивного словаря довольно странно. Читайте прессу и будете пополнять словарь общественно-политической тематики, детективы - юридической, про войну - военно-технической и армейский жаргон, и так далее. Заодно узнаете что-то новое и удовольствие получите.
"Учить" слова для пассивного словаря довольно странно. Читайте прессу и будете пополнять словарь общественно-политической тематики, детективы - юридической, про войну - военно-технической и армейский жаргон, и так далее. Заодно узнаете что-то новое и удовольствие получите.
Метод описан здесьtwirpx.org/file/3655914/
Уровни обучения
Студент, поступивший в школу с уровнем Novice (новичек) и возможно знающий до сотни слов изучаемого языка, проходит 50-часовой курс Starter (начинающий), на выходе которого он имеет основные представления о структуре языка и владение словарным запасом (лексиконом) 1000 - 1500 слов со стандартным произношением, что позволяет решать основные проблемы общения.
Следующим уровнем обучения является Elementary (элементарный), где студент расширяет свой активный лексикон до 2 - 2,5 тысяч слов и осваивает базовую грамматику. Выйдя на этот уровень, студенты начинают использовать иностранный язык для решения более широкого круга вопросов при выезде за границу и общении с иностранцами.
На третьем курсе Pre-Intermediate (полусредний) осваивается значительная часть основной грамматики, а корневой запас слов доводится до 4 - 5 тысяч. С этого уровня студенты могут начинать профессиональное использование изучаемого языка.
Уровень Intermediate (средний) примерно соответствует требованиям, предъявляемым к выпускнику отечественной средней школы, т. е. владение лексиконом 8 - 10 тысяч слов и всем основным объемом грамматики. С этого уровня, как правило, начинаются многие специализированные и профессиональные курсы.
На уровне Upper-Intermediate (выше среднего) студент увеличивает свой активный словарный запас до 16 - 20 тысяч слов, а по уровню знания грамматики соответствует выпускнику общеобразовательной школы страны изучаемого языка, что позволяет ему поступать на обучение в колледж или университет, где преподавание ведется на изучаемом им языке.
Последний уровень Advanced (продвинутый) предполагает свободное владение устным и письменным языком при понимании значения не менее 35 - 40 тысяч слов.
Уровни обучения
Студент, поступивший в школу с уровнем Novice (новичек) и возможно знающий до сотни слов изучаемого языка, проходит 50-часовой курс Starter (начинающий), на выходе которого он имеет основные представления о структуре языка и владение словарным запасом (лексиконом) 1000 - 1500 слов со стандартным произношением, что позволяет решать основные проблемы общения.
Следующим уровнем обучения является Elementary (элементарный), где студент расширяет свой активный лексикон до 2 - 2,5 тысяч слов и осваивает базовую грамматику. Выйдя на этот уровень, студенты начинают использовать иностранный язык для решения более широкого круга вопросов при выезде за границу и общении с иностранцами.
На третьем курсе Pre-Intermediate (полусредний) осваивается значительная часть основной грамматики, а корневой запас слов доводится до 4 - 5 тысяч. С этого уровня студенты могут начинать профессиональное использование изучаемого языка.
Уровень Intermediate (средний) примерно соответствует требованиям, предъявляемым к выпускнику отечественной средней школы, т. е. владение лексиконом 8 - 10 тысяч слов и всем основным объемом грамматики. С этого уровня, как правило, начинаются многие специализированные и профессиональные курсы.
На уровне Upper-Intermediate (выше среднего) студент увеличивает свой активный словарный запас до 16 - 20 тысяч слов, а по уровню знания грамматики соответствует выпускнику общеобразовательной школы страны изучаемого языка, что позволяет ему поступать на обучение в колледж или университет, где преподавание ведется на изучаемом им языке.
Последний уровень Advanced (продвинутый) предполагает свободное владение устным и письменным языком при понимании значения не менее 35 - 40 тысяч слов.
Сто.
Похожие вопросы
- Сколько слов в английском языке вы знаете? (мой словарный запас: 3000 слов)
- Сколько слов вы учите в день на иностранном языке?
- Сколько слов оптимально учить в день\неделю\месяц? НУЖНО ПОНЯТЬ КАК ЭФФЕКТИВНО И КОМФОРТНО ДЛЯ МОЗГА.
- Как учить слова так, чтобы они были в активном словарном запасе, а не в пассивном?
- Как вывести слова в иностранном языке из пассивного словарного запаса в активный?
- Посоветуйте как перевести слова из пассивного словарного запаса в активный
- Друзья посоветуйте как лучше учить слова? С грамматикой всё нормально, а вот словарный запас очень маленький. Не лезет.
- Помогите по английскому!учу слова они не запоминаются,все перепробовала,но словарный запас не увеличивается!Что делать?
- какую посоветуете эффективную методику переведения из пассивного словарного запаса в активный (иностранные языки)
- Учу немецкий самостоятельно. Как расширять словарный запас? Или тупо брать словарь и заучивать все подряд?