А вам доводилось проявлять изобретательность в своём стремлении кого-либо за что-нибудь проучить?

Виртуально только.

Тут большого ума думаю не нужно

Я в этом не стремлюсь к изобретательности-пользуюсь обычнми методами-зло не оставляю безнаказанным.Чтобы не повадно было.

Нет, у меня быстро мысли приходят)

для этого не надо ничего нового изобретать)
все уже изобретено!

Никого не проучивала, на это энергию не трачу

Я буду долго гнать велосипед !!! ...

Нет, лучше забыть, игнорировать, жизнь и так сложна и эти прибабахи не к чему.

Был такой вопрос не так давно.

У меня не бывает таких извращённых "стремлений". Какой же вы омерзительный

А вы не тот чел, который муссировал тему битья девочкой мальчика по яйцам??

– Как это вам удалось, Филипп Филиппович, подманить такого нервного пса? – спросил приятный мужской голос и триковая кальсона откатилась книзу. Запахло табаком и в шкафу за-звенели склянки.
– Лаской-с. Единственным способом, который возможен в обращении с живым существом. Террором ничего поделать нельзя с животным

Изобретательность есть.
Но, проучить - не тот я человек. Миротворец я.
Но, край здесь тоже есть. Вынужденно, да. Я по характеру - в детстве был не прощающий.

Жаль, увы, нет, пыталась, нет таланта такого.
Такие способности, они от мам и пап и бабушек. Каковы родились и воспитались. Чему научили мамочки.
Я даже если забываю мерзости от врагов, враги страдают, без моего участия.
Спасибо Богу за помощь.

а вы не пробовали не наказывать - а поощрять человека...?
помогает в установлении отношений ..
удачи)

Всю жизнь этим занимаюсь, ищу не адекватный ответ. Например, шумные соседи в сьемной квартире ждут полицию, которая им ничего не сделает, а я вызываю налоговую инспекцию владельцу жилья. После чего жильцы вылетают со сьемной квартиры...

Изобретательно подпортить себе карму?!...

Нет. Никогда не возникало такого желания. Зачем брать на себя эти заботы, карма сама достанет человека

Бывало.

Изобретательность часто проявляется в желании преподать кому-то урок за что-то. Например, когда я учился в старшей школе, я помню, что всегда хотел найти творческие способы помочь своим друзьям и одноклассникам понять сложные концепции. Я часто приводил креативные примеры или аналогии для объяснения сложных тем или разбивал сложную проблему на более мелкие, более понятные части. Это был мой способ учить своих друзей и сверстников, и это был мой способ проявить изобретательность и помочь им учиться.