Естественные науки
Дайте определение производной функции. Только обьясните что это такое чтобы рассказать учителю
Дайте определение производной функции
Предел отношения изменения значения функции к изменению значения аргумента при стремлении изменения аргумента к нулю. Это если на школьном уровне.
Можно сказать, что производная - мера изменения функции с ростом аргумента.
Чем сильнее и резче меняется функция аргумента - тем больше её производная. Функция слабо растёт по мере роста аргумента - значит, производная положительная и маленькая. Функция резко пошла вверх - производная положительная и большая. Функция резко пошла вниз - производная большая, отрицательная. Функция слабо убывает - производная маленькая, отрицательная.
Потому что смысл производной: тангенс угла наклона касательной к линии функции в точке определения производной.
Чем сильнее и резче меняется функция аргумента - тем больше её производная. Функция слабо растёт по мере роста аргумента - значит, производная положительная и маленькая. Функция резко пошла вверх - производная положительная и большая. Функция резко пошла вниз - производная большая, отрицательная. Функция слабо убывает - производная маленькая, отрицательная.
Потому что смысл производной: тангенс угла наклона касательной к линии функции в точке определения производной.
пойдём от определения: производная, это отношение изменения функции к изменению аргумента в некой точке. Или формально:
f`(x) = (f(x+dx) - f(x))/dx, dx ⟶ 0
Что нам даёт знание производной? - ну вот возьмём конкретный пример, и нарисуем график, в котором вверх отложим пройденное кем-то расстояние, а вправо - время. Теперь выберем любую точку на функции и посмотрим на производную, которая ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ покажет нам отношение изменения функции (расстояния) к изменению аргумента (времени)... тут сильно напрягаем мозг :)) отношение изменения расстояния к изменению времени S/t = v
Очевидно, что в данном случае знание производной нам дало понимание о скорости кого-то в каждый момент времени (ну или в какой-то конкретный, если мы знали производную только в одной точке). По координатным осям может быть отложено что угодно, но суть останется той же. Например вверх можно отложить заряд аккумулятора, а вправо время с момента последней зарядки, тогда получим q/t = I :) То есть имея такой график, мы сможем узнать какой ток потребляло устройство в любой момент времени, если посчитаем производную. По оси иксов тоже не обязательно время откладывать :) Можно по вертикали отложить затраченную работу, а по горизонтали пройденное расстояние, тогда производная указанной функции покажет какую силу приходилось прикладывать для движения в каждой точке (A/S = F). По вертикали рождаемость, по горизонтали среднюю зарплату, и производная нам покажет во сколько раз количество детей растёт быстрее количества рублей в зарплате, при любом уровне имеющейся зарплаты :))
Надеюсь суть понятна :)
f`(x) = (f(x+dx) - f(x))/dx, dx ⟶ 0
Что нам даёт знание производной? - ну вот возьмём конкретный пример, и нарисуем график, в котором вверх отложим пройденное кем-то расстояние, а вправо - время. Теперь выберем любую точку на функции и посмотрим на производную, которая ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ покажет нам отношение изменения функции (расстояния) к изменению аргумента (времени)... тут сильно напрягаем мозг :)) отношение изменения расстояния к изменению времени S/t = v
Очевидно, что в данном случае знание производной нам дало понимание о скорости кого-то в каждый момент времени (ну или в какой-то конкретный, если мы знали производную только в одной точке). По координатным осям может быть отложено что угодно, но суть останется той же. Например вверх можно отложить заряд аккумулятора, а вправо время с момента последней зарядки, тогда получим q/t = I :) То есть имея такой график, мы сможем узнать какой ток потребляло устройство в любой момент времени, если посчитаем производную. По оси иксов тоже не обязательно время откладывать :) Можно по вертикали отложить затраченную работу, а по горизонтали пройденное расстояние, тогда производная указанной функции покажет какую силу приходилось прикладывать для движения в каждой точке (A/S = F). По вертикали рождаемость, по горизонтали среднюю зарплату, и производная нам покажет во сколько раз количество детей растёт быстрее количества рублей в зарплате, при любом уровне имеющейся зарплаты :))
Надеюсь суть понятна :)
Виктор Имамов
А в школьных учебниках её (производную) объясняют недоходчиво?
Похожие вопросы
- Производная функции. Скорость изменения функции.
- Почему производная функции у =x ^2 напрочь опровергает определение производной? Про 2 х - это ведь чушь
- Что значит найти производную функцию в конкретной точке?
- почему говорят производная функции в точке ЕСЛИ ТАМ УЧАСТВУЮТ ДВЕ ТОЧКИ??? спасибо
- почему говорят производная функции в точке ЕСЛИ ТАМ УЧАСТВУЮТ ДВЕ ТОЧКИ?? ? спасибо
- Как через определение производной найти производную у=х^(2/3) ? Шаги знаю, но не получается...
- Почему производная (х) =1 по какому -то странному определению производной ?
- По странному определению производной производная от x^2 равна 2х, как это на графике видно ?
- Зачем в определении производной приращение и другая фигня? Ведь треугольника не получится ( каким бы маленьким не
- Эквивалент определения непрерывности функции , но со *